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1.
地方性高校音乐系在培育核心竞争力的过程中,首先应确立发展方向大众化,办学方式多元化,办学模式市场化及办学效果品牌化;因此必须处理好当前利益与长远发展的关系,教学和科研的关系,专业建设与学科建设的关系,量的扩张和质的提高的关系.  相似文献   
2.
口语、朗诵和歌唱都是通过人的发音器官发出的声音来表达思想感情 ,三者是不同的表达方式 ,却有着密切的内在关系。在近距离的口语交流中 ,无需太大的音量 ,也不必格外字斟句酌 ,显得随便自如。朗诵和歌唱往往是在台上对着听众表演 ,交流双方距离较远 ,需要扩大音量、扩展音域、美化音色 ,做到字正腔园 ,有板有眼 ,才能准确、清晰地表情达意 ,同时给听众以美的享受。口语是朗诵和歌唱的基础 ,朗诵和歌唱是口语的加工提高。比较起来 ,后者做到了言之有物 ,唱之有情。朗诵和歌唱在表达感情、发音状态和语言运用上都有共同之处。两者之间 ,朗诵是口语通向歌唱的桥梁 ,歌唱是朗诵的进一步升华。  相似文献   
3.
广义的我国民族声乐艺术。主要包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱和民间的民歌演唱三大类民族演唱艺术,也包括新民歌、新歌剧的演唱和西洋唱法民族化的演唱等;狭义的民族声乐艺术,则可以简单的理解为现代人所说的“民族唱法”。它一方面继承发扬了传统的民歌唱法,同时又吸收了西洋美声唱法的精髓,由两者融会贯通而成。声乐艺术的发展受到社会政治文化的制约。从历史的角度来看。社会政治文化背景导致了中国民族声乐艺术的发展轨迹.  相似文献   
4.
意外     
为了应付模拟考试,我老早就和“四邻八舍”打了招呼,不过,看他们爱理不理,不屑一顾的样子,为安全起见,思来想去之后,我还是决定自食其力。哎,真是世态炎凉,人情冷暖啊!这群趋炎附势的家伙,我不就是在前几天的班干部竞选上落选了吗?于是,头天下午放学后,我装作认真做作业的样子(其实正用眼角余光观察着同学们的动静),  相似文献   
5.
意外     
为了应付模拟考试,我老早就和“四邻八舍”打了招呼,不过,看他们爱理不理、不屑一顾的样子,为安全起见,思来想去之后,我还是决定自食其力。哎,真是世态炎凉,人情冷暖啊!这群趋炎附势的家伙,我不就是在前几天的班干部竞选上落选了吗?于是,头天下午放学后,我装作认真做作业的样子(其实正用眼角余光观察着同学们的动静),磨蹭到5点45分,等其他人都走光了,我就把一些与考试相关的内容全都抄在了桌子上,这才舒了一口气,紧悬着的心也放了下来。考试那天,我坐在被“纹身”(被老师们视为作弊证据的一种)的桌子边没到5分钟,也就是在离考试还有不到15分…  相似文献   
6.
口语、朗诵和歌唱都是通过人的发音器官发出的声音来表达思想感情,三者是不同的表达方式,却有着密切的内在关系.在近距离的口语交流中,无需太大的音量,也不必格外字斟句酌,显得随便自如.朗诵和歌唱往往是在台上对着听众表演,交流双方距离较远,需要扩大音量、扩展音域、美化音色,做到字正腔园,有板有眼,才能准确、清晰地表情达意,同时给听众以美的享受.口语是朗诵和歌唱的基础,朗诵和歌唱是口语的加工提高.比较起来,后者做到了言之有物,唱之有情.朗诵和歌唱在表达感情、发音状态和语言运用上都有共同之处.两者之间,朗诵是口语通向歌唱的桥梁,歌唱是朗诵的进一步升华.  相似文献   
7.
曾卫星 《成才之路》2012,(17):62-63
像所有的社会生活的各个领域一样,音乐作为一门独立的艺术,在文艺复兴时期,也打上了人文主义的烙印。音乐因为具备完整的、无所不有的本源,而有了完整的万能的职能。它利用声音而传达着丰富的遐想联系和语言联系,间接地触及到人类头脑和感觉的多个方面。  相似文献   
8.
就音乐教育的美学问题而言,除了普遍存在的制度性问题外,还存在着诸如学科设置、教师教学、音乐教育功能等方面的问题。正是在这些方面,音乐教育的美学因素没有得到相应的重视,或者甚至从根本上被忽略。关学因素是音乐教育中非常核心的因素,美学功能也同时是音乐教育中最核心的功能。音乐教育一旦偏离美学因素和不重视对美学功能的开发,音乐教育就无法从根本上获得积极、健康、有效的发展。  相似文献   
9.
地方性高校音乐系在培育核心竞争力的过程中,首先应确立发展方向大众化,办学方式多元化,办学模式市场化及办学效果品牌化;因此必须处理好当前利益与长远发展的关系,教学和科研的关系,专业建设与学科建设的关系,量的扩张和质的提高的关系。  相似文献   
10.
就音乐教育的美学问题而言,除了普遍存在的制度性问题外,还存在着诸如学科设置、教师教学、音乐教育功能等方面的问题。正是在这些方面,音乐教育的美学因素没有得到相应的重视,或者甚至从根本上被忽略。关学因素是音乐教育中非常核心的因素,美学功能也同时是音乐教育中最核心的功能。音乐教育一旦偏离美学因素和不重视对美学功能的开发,音乐教育就无法从根本上获得积极、健康、有效的发展。  相似文献   
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