在清华之初来乍到     

曾蓓 《当代学生》2002,(6)

在没看到宿舍之前,Angel对清华的印象简直可以打满分,再送附加分。那一天,Angel和妈妈坐着学校的迎新大巴进了清华园。Angel一边欣赏窗外的林荫大道,一边惊叹清华园居然大得可以让汽车奔驰这么久。她算是真切体会到刘姥姥初进大观园的心情了。  相似文献   

高中女教师的角色扮演     

曾蓓儿 《广东教育》2013,(9):30-31

随着社会的发展,读高中、上大学早已不是男孩子的专利,高中校园里长发飘飘的倩影,教室里清脆悦耳的读书声都清楚地告诉我们,"她"与"他"站在高考的同一起跑线上,在决一雌雄的战争中,是不可或缺的一方。然而,"她",也就是女生,在高中这个阶段有着与男生不同的心理和生理特点,她们往往需要更多的爱与关怀。女教师,因为担任课程的关系又是女生们最直接接触的同性年长者之一,在高  相似文献   

我想认认真真地写一点东西     

曾蓓 《华夏文化》2001,(4):15-16

我是清华大学中文系实验班一名极为普通的学生 ,只不过在紧张忙碌的学习之余搞一点文学创作。我原本是中文系汉语言文学专业的学生 ,在刚进清华的时候恰巧赶上了文科实验班在全校扩招。之所以一来清华就“跳槽” ,是因为文科实验班的课程设置和办班思路吸引了我。我隐隐觉得 ,这样的班级能够大大拓宽人的视野 ,使人的思维敏锐而活跃 ,更能适应这个日新月异的现代化社会。而且 ,一直喜欢文学创作的我相信 ,这个班级比传统的中文专业更能促进我的写作。可是 ,大一一年我几乎没有时间和精力进行任何创作 ,因为我没有适应文科实验班高强度的课程…  相似文献   

不了情     

曾蓓 《中文自修》1998,(6)

我不得不相信,“缘”是一个奇妙的东西。很突然地,《中文自修》闯入了我的生活并成为我生活的一部分。一夜之间,我成为它的读者和专栏撰稿人;一夜之间,它变得亲切和厚重。从此,我的生活又增添了几许亮色。从此,青春的旋律变得更为畅快。  相似文献   

中英语写作能力的培养策略     

曾蓓 《甘肃教育》2006,(10A):53-54

一、泊发学生写作兴趣，保护学生写作热情 如果学生开始写作时没有足够的写作兴趣和信心，就不会有好的开端。因此，我在学生开始写作时就注意激发学生的写作兴趣。  相似文献   

封闭贷款——国有企业融资的一条新出路     

曾蓓 《武汉工程职业技术学院学报》2000,(4)

这两年出现了国有亏损企业融资的一种新形式——封闭贷款。本文拟就封闭贷款的概念、对象、操作方法、规模及成果进行探讨 ,并对其带来的负面影响提出四条建议。  相似文献   

优化社会课堂 培养创新能力     

曾蓓 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(12)

创新精神要靠激发,创新能力要靠培养。小学社会课作为基础教育的一门重要课程,义不容辞地肩负着奠基工程的使命。要完成这一使命,必须优化课堂教学,使课堂教学成为实施创新教育的主渠道。一、优化教学开端,激发学生的好  相似文献   

记忆金果     

曾蓓 《全国优秀作文选(高中)》1996,(12)

我的书间之花,落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中,这花成熟为一颗记忆的金果。一个平常的七月的黄昏。天空挂满了湿的泪。我倚在门框上,借着一点亮光读着《泰戈尔文集》。泰戈尔的文字缥缈虚幻,让我想起了一些渐渐淡忘的事,想起了一些渐渐陌生的人。  相似文献   

解冻     

曾蓓 《中文自修》1998,(3)

出去走走吧,我对自己说。这几天心情一直不好,像外面的冰雪天地。我什么话也不想说,只是把自己困在屋里。望着窗外飘飞的雪花,听着呼啸而过的风声。我的心陷入了忧愁的包围之中。无端地艳羡童年的好时光,无忧无虑、天真烂漫。小小少年长大了,烦恼像年轮增加了一圈又一圈,心灵也  相似文献   

叹“永”     

曾蓓 《中文自修》1998,(6)

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。可见,花也只能相似,但绝没有不变.去年的花瓣已化作春泥,甚至每一天的花都是不同的。我所见的真的只是花情万种的一刹那啊.抬头望,天空无他痕,云卷云舒.可是再细看时,天已不是昔时之天,云已不是旧时之云。也许,天地间又吸纳了苌弘化碧的浩然正气;或者,又多了一份绛珠草下凡以泪还情的潇湘缠绵.  相似文献