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本文对临沧师范高等专科学校数学教育专业教师教学效果评价做出了全面的总结和系统的分析,指出了通过该研究所反映出的我校该专业教师教学上的优点和不足,为今后有针对性地改善教学管理,帮助教师提高教学质量提供了重要的参考。  相似文献   
2.
文献[3]提出了QF-拓扑群的概念,在文献[3]的基础上对QF-拓扑群进行了进一步的研究.首先用重域定义了Q截集,并研究了Q截集的性质;其次在Fuzzy拓扑空间中定义了QF-拓扑群的Q-紧,并研究了Q-紧性.  相似文献   
3.
临沧师专数学教育专业培养目标定位与专业特色分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了临沧师专数学教育专业所面临的现状,提出了该专业培养的学生应达到在思想品德、知识、能力、素质等四个方面的目标与要求,并指出了临沧师专该专业在七个方面的专业特色。  相似文献   
4.
文献[1]提出了点态化Fuzzy集的概念,文章利用文献[1]中定义的Fuzzy点来研究QF-拓扑群及其性质,得到了一些有关QF-拓扑群的新结果;定义了Q截集,并研究了Q截集的性质。  相似文献   
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