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1.
以问师为导向的教学,就是让学习者在解决问题的同时学会思考,并能将思考和发现表述出来,教师从而把握住学生的思维脉络,它是促进教学习者思维发展的一种有效的教学方式。  相似文献   
2.
外国文学教育的出现是为帮助学生在有限的时间和视角里看见和了解更广阔的文学世界。而在中学语文课堂中对于外国文学教学似乎没有得到真正的重视,语文课堂不同于其他学科课堂,教师的教学不应目的性过强,而限制和阻断其他思考方向。基于现况,本文尝试从对外国文学的开放性教学角度思考,使语文课堂教学内容丰富起来,又能让学生能自主认识和接受外国的多元文化。  相似文献   
3.
朱艳玲 《考试周刊》2011,(59):167-168
作者就如何让高中化学课生动高效起来在教学中做了如下探索:给学生创设一个“现实”的学习情境;加强和改革实验教学,激发学生的学习兴趣;用口诀、顺口溜帮助记忆:用人物故事作比喻。  相似文献   
4.
亚离辛方彝     
朱艳玲 《收藏》2014,(9):124-125
笔者曾见某香港藏家收藏的一件商晚期方彝(图1),通高20厘米。口长11.1厘米、宽7.5厘米,重1.39公斤。其形状为长方体。直口直壁,中部及四角均铸有扉棱;圈足与腹部无明显分界,圈足下部每边各有一个长方缺口。  相似文献   
5.
朱艳玲 《大观周刊》2011,(14):221-221
自从 “给力”出现以来,似乎比其它的网络流行语更具生命力,它不仅给汉语的词汇增添了活力,而且还给汉语的语法注入了新鲜的元素。那么,为何“给力”如此“给力”呢?本文试图从社会的发展是语言发展的基本条件这一外部因素,以及语言的语法和词汇的相互影响这一内部因素来探析“给力”流行的原因,从便更好的把握诸如“给力”等网络流行语存在的合理性,更好的丰驾载讯娟谵专,  相似文献   
6.
县城尺度的微观层面城乡差距,是形成省级、国家等宏观尺度城乡差距的基础.因此从县域角度对城乡差距进行分析有重要意义.本文以巩义市为例.通过分析考察巩叉市城乡差距的总体状况,并引入全距、变异系数、四区域集中度三个指标.同时与沿海地区城乡差距比较,显现出巩义市城乡差距相对偏小;最后根据城乡差距扩大产生的效应,针对巩义市的具体情况,提出实现城乡互动,以缩小城乡差距的对策和举措.  相似文献   
7.
亲爱的同学们,期末考试即将到来,大家面临着对所学知识的复习巩固和能力提高,在较短的时间内如何科学地利用时问则显得十分重要.要达到理想的复习效果,应注意以下几点.  相似文献   
8.
通过运用MEGAWIN12导肌电测试仪,对现阶段我国3名优秀女子铁饼运动员整个投掷技术过程左右对称的8块肌肉进行生物电测试,发现3名运动员在投掷技术的各个阶段中每块肌肉的主要作用、工作的特点、性质及完成的情况,各块肌肉之间的协调用力情况,结合运动学的特点对运动员各个阶段技术表现的特征进行诊断,从肌肉用力的特点研究技能产生的原因,并提出适当的改进建议,进一步认识掷铁饼的技术动作和肌肉工作特点,为科学进行掷铁饼的教学和训练提供一定理论依据和实践参考价值.  相似文献   
9.
《国际结算》课程双语教学方法探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
中国加入WTO后,对具有国际竞争能力的、高素质的外向型、复合型贸易人才的需求日益迫切。因此,作为国际贸易专业的核心课程——《国际结算》课程的双语教学势在必行。分析了该课程实行“双语”教学的必要性,并提出了《国际结算》课程“双语”教学的实践方法,指出了教学中需要注意的问题。  相似文献   
10.
语文教学在培养学生的人文精神和素养方面有着其他学科不可取代的优势.而传统教学忽视了语文教学的人文关怀,忽略了语文与现实生活的密切联系,忽视了语文的情感陶冶作用.依据新的教育理念,现代语文教学必须做到:充分发挥人文精神的培育功能,注重文本的阅读体验和品味,沟通文本阅读与社会生活的联系,才能全面提高学生的语文素养.  相似文献   
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