从学生发展论高职目标教育     

朱超云 《文教资料》2011,(3):225-226

本文作者从学生发展的角度,直面目标教育,对进一步教育的质量建设提出一些想法。要解决我国高等职业教育的跨越式发展同时所出现的一些深层次问题,提高高职院校的办学质量,需要从学生发展的角度出发,加强学生目标教育,寻找符合其认知水平和发展规律的对策。  相似文献   

论新媒体背景下高职学生的政治关注和政治参与     

朱超云 《长春教育学院学报》2014,30(13):141-142

随着网络技术日益深入人们的生活、工作,新媒体已经成为现今的主流媒体。而在新媒体背景下,高职学生的政治关注和政治参与有着巨大的变化。本文通过对浙江经贸职业技术学院的部分学生进行问卷调查、座谈和个别访谈等,了解高职学生现阶段对于政治的关注和参与情况,找到新媒体与高职学生政治关注和参与的关系,探索新媒体背景下高职学生政治关注和政治参与的引导策略,指导学生工作实践。  相似文献   

化学检验工技能培训线上线下一体化研究     

宋伟  朱超云 《科学大众》2018,(2)

技能培训从"线下"走向"线上线下"一体化,有助于提高教育培训质量,构建开放式多元化的培训模式。本文立足化学检验工的培训现状,从线上知识教育培训的构建、"线下"培训的有益补充,阐述了化学检验工技能培训线上线下一体化的实践措施,提高化学检验工的培训质量。  相似文献   

校企合作协同培养工程人才的机制新探     

崔玉祥  靳晨  朱超云 《黑龙江高教研究》2014,(4):100-102

校企合作协同培养工程科技人才是立足于现代科学技术和现代生产发展,高等学校走入经济建设主战场并服务于社会,有效利用社会资源培养人才逐步形成的办学模式,是现代高等工程教育发展的一种趋势。我国的校企合作协同培养工作存在着政府职能缺位、制度政策缺失、学校封闭、企业参与主动性不够等问题。建立校企联合培养人才的新机制是校企合作协同培养工程科技人才的关键,解决这一关键问题要从政府、高校、企业等三方出发,构建政府牵动、高校主体、企业参与的校企联合人才培养的新机制。  相似文献   

人文关怀在高职学生心理健康教育中的作用     

朱超云 《考试周刊》2010,(23):192-193

为大力加强高职学生心理健康教育,文章对浙江经贸职业技术学院工商管理系09级556名大一新生进行了调查,针对高职学生的心理特点,就现阶段高职学生心理健康教育工作的现状作了分析,提出了人文关怀在高职学生心理健康教育工作中的重要性和应用途径。  相似文献   

谈如何利用非正式组织缓解90后大学生心理困境     

朱超云 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):71-73

非正式组织作为正式组织的伴生物,不可避免地、客观地存在于学生之中,尤其是在90后大学生这个特殊的群体中,更是发挥着其特有的作用。作为教师应该正确认识非正式组织,在实践工作中充分发挥其积极作用,抑制其消极作用,正确缓解90后大学生心理困境。  相似文献   

新时代职业教育对工匠精神的继承和发展     

朱超云  金初冬  何杨勇 《中国成人教育》2023,(4):39-42

传统工匠精神高度专注职业态度、追求卓越的物质品质和从一而终的职业操守。在此基础上,提出新时代工匠精神更具中国性、平等性、创新性、人民性和科学性等方面的新发展。新时代职业教育要强化制度建设,提升对工匠的社会认同,促进创新意识的培养,夯实理论知识的学习,加强团队合作意识的培养。  相似文献