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区域性经济影响着区域性高职教育的发展和走向，高职教育具有鲜明的地方性特点。岳阳高职教育教学要立足岳阳地区实际，发挥优势，突出特色，依托行业企业，实现产学结合。 相似文献
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李上卫 《岳阳职业技术学院学报》2002,17(2):53-54
一、导语 语文学科是中国近现代课程体系中的核心课程,其课程目标定位一直都受到广泛的关注。仅从由国家颁布的中学语文教学大纲来看,从1948年8月由当时华北人民政府教育部教科书编审委员会设定的《中学语文科课程标准(草稿)》至1955、1956年文学、汉语分科教学大纲,到1963年颁布的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用)》和以后颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲(初审稿)》,其中对语文学科性质的认 相似文献
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李上卫 《中国小学语文教学论坛》2001,(10)
苏轼是我国文学史上第一流的文学大家。他一生饱经坎坷，备受折磨，是唐宋文人中人生经历最为曲折复杂的一个。苏轼的思想一般认为是“杂”，他所倡导的蜀学就是融合佛、道、儒三家的大杂烩，各家思想对他几乎都有同样的吸引力，都对他产生过相当大的影响。他钦慕屈原、诸葛亮、陆贽等经世济时的人物，认为“丈夫重出处，不退要当前”，想做一个风节凛然、敢作敢为的儒者；但又酷爱陶潜，追求老庄的隐逸生活，特别是在处于逆境之时，他又更多地表现出佛道两家超然物外、随缘自适的洒脱态度。元丰五年(1082年)，因“乌台诗案”苏轼被贬为黄州… 相似文献
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浅谈新课程背景下小学语文教师的角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
李上卫 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
教师角色的特征是随着社会的变化而变化的,不同时代对教师角色有着不同的定位。新课程背景形势下,小学语文教师不仅应是新型的知识传授者,更应该是学生学习的促进者、语文教学改革的研究者和孜孜不倦的学习者。 相似文献
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