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1.
李占锁 《考试周刊》2012,(52):18-18
改革现有的作业评价模式是素质教育的要求,也是时代的要求。作者结合教学实践,就实施素质教育综合评价以来小学作业评价的模式改革谈一些做法,以帮助学生认识自我、树立自信,在原有水平上不断发展,不断提高。  相似文献   
2.
制订高等学校思想政治理论课国家课程标准是我国教育教学改革的客观要求,是高等学校思想政治理论课的性质和任务决定的,也是高等学校思想政治理论课开设现实状况的要求。制订高等学校思想政治理论课国家课程标准要注意与中小学思想政治课内容的衔接,注意高等学校思想政治理论各门课程之间及与其他课程的协调,尤其要突出思想政治理论课的主导意识形态性。  相似文献   
3.
李占锁 《保定师专学报》2004,17(3):14-15,99
思维是人类的本质特征之一。人是通过思维、特别是通过超前思维来认识事物、把握未来、创造历史的。分析超前思维的本质、特征及其价值,从而揭示其理论和实践的指导作用。  相似文献   
4.
通过对辩证思维素质的界定,论述了培养辩证思维素质的必要性及其应注意的几个问题.  相似文献   
5.
思维是人类的本质特征之一.人是通过思维、特别是通过超前思维来认识事物、把握未来、创造历史的.分析超前思维的本质、特征及其价值,从而揭示其理论和实践的指导作用.  相似文献   
6.
大学生正确选择职业,不但要全面地理解职业的内涵,而且要确立选择职业的合理标准,综合社会需要、个人兴趣特长、自我人生价值的实现和自我收益,权衡计较,才能做出更好的选择。  相似文献   
7.
制订高等学校思想政治理论课国家课程标准是我国教育教学改革的客观要求,是高等学校思想政治理论课的性质和任务决定的,也是高等学校思想政治理论课开设现实状况的要求。制订高等学校思想政治理论课国家课程标准要注意与中小学思想政治课内容的衔接,注意高等学校思想政治理论各门课程之间及与其他课程的协调,尤其要突出思想政治理论课的主导意识形态性。  相似文献   
8.
白求恩精神在中国有着广泛的群众基础和极强的感染力.当今时代,国际国内形势都发生了深刻变化,白求恩精神却没有过时.全面深入研究和挖掘白求恩精神的内涵与当代价值,对于发挥白求恩精神引领文化发展的作用具有重要意义.  相似文献   
9.
适应我国社会、环境与经济可持续发展面临的严峻形势,高等教育的作用集中表现在为可持续发展战略服务上.为此,高等教育通过知识贡献和创新,努力成为经济社会发展的"能源库":通过人才培养,承担起为经济社会的发展输送合格人才尤其是可持续发展人才的重任;通过传承和创新文化,引领社会文化和谐发展;充分利用高层次人才集中且学科互补的优势,发挥在推动可持续发展进程中的参谋与智囊作用.  相似文献   
10.
通过对辩证思维素质的界定,论述了培养辩证思维素质的必要性及其应注意的几个问题.  相似文献   
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