氯酸钾热分解制氧催化剂的实验比较     

谢良铎  邓忠寿  马子鹤  李启伦  李芷芳 《化学教学》1982,(3)

昆明气压约在600～625mmHg之间,室温15～25℃,气体摩尔体积28.8～30.6升。设学生实验需制四瓶氧气共1000ml;设集气过程中损失5～10％,实需制氧气1050～1100ml。依照反应方程式计算:2KClO_3(?)2KCl 3O_2↑需氯酸钾2.80～2.98克。以平均室温20℃,  相似文献   

钠与水反应的临界质量     

谢良铎  李启伦  邓忠寿  沙重庆 《云南教育》1981,(2)

在中学化学实验中,最常发生伤害事故的是氢气、氧气和碱金属的实验。前年冬,我省东川四中的学生按照《数理化自学丛书·化学》(1978年上海版)第三册第41页,做金属钠跟水反应实验,发生爆炸伤人事故,其他学校也有类似事件发生。事故发生的原因,主要是该书的实验装  相似文献   

论女子体操运动员支撑跳跃及器械下法的落地     

B·H博洛班  N·A捷列辛科  李启伦 《中国体育科技》1988,(11)

对两次国际比赛,四次全苏比赛和五次加盟共和国的女子体操比赛情况进行分析表明,512名运动健将及48名苏联国际级运动健将,在其完成的3658次支撑跳跃及下法动作中,末被裁判扣分的仅占12.8％,支撑跳跃落地站稳的只占8.9％,高低杠下法落地站稳的占13.8％,平衡木下法站稳的占15.4％,自由体操落地站稳的占31.2％。女子体操运动员由于落地动作失误被扣分,个人多达1.5分,团体总分达8分之多。这就造成了一个奇怪的情况:  相似文献   

在体操教学训练中如何运用空翻转体理论     

李启伦 《四川体育科学》1988,(1)

在体操教学训练中,单是学会转体是比较容易的,但要学会转体加空翻就不简单了。从力学上看,身体转体轴比空翻翻转轴的旋转半径要短,所以转体的旋转比空翻翻转所需要的力矩要小。以跳转360°和直体后空翻进行比较就很清楚。为完成转体空翻,正  相似文献   

浅析体操动作技术教学过程的特点     

李启伦 《成都体育学院学报》1987,(3)

在体操动作技术教学过程中,教会学生正确掌握动作和不断提高动作技能,是体操动作技术教学的主要任务之一。动作技能是指按一定技术要求完成动作的能力。要想使学生提高动作技能,必须掌握动作技能形成的规律。由于体操动作是一种人为方式的身体练习,因而体操动作技术教学有着自身的特点:动作以质量为前提,讲求动作的幅度,优美和稳定;体操动作内容从简单到复杂、从容易到困难,从低级到高级、从单个  相似文献