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作为学校教育的重要组成部分的《体育与健康》课程,肩负着培养学生强健的体魄和健全的人格的重要使命,然而当前的高中体育与健康课程的现状却存在着许多的问题。本文就高中学生对《体青与健康》课程态度结构进行调查研究,从认识、动机、参与三个层面,阐述高中学生对《体育与健康》课程新标准实施产生的相应变化,并提出相应的对策,为高中体育教师提供一定的建议参考。 相似文献
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对高等学校辅导员工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
辅导员在高等学校学生工作管理过程中起着重要的作用,其工作质量直接关系着学生的健康成长,关系到学校改革、稳定和发展的局面。关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务。身为辅导员必须清楚工作的内容,干好本职工作。辅导员应全面掌握辅导员工作的性质,给自己的工作进行准确定位;应关爱学生,增强对工作的责任心;分析高校学生的基本特点,掌握学生工作的方法与技巧。 相似文献
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