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1.
2.
现代教育技术广泛影响着学校教育教学活动。现代化教学手段为实现教学最优化创造了条件。但在中学历史教学实践中,现代教育技术的应用仍存在系列问题。因此,我们在应用现代教育技术时要妥善处理好理论与技术、技术手段与教学目标、教学内容、“传统”与“现代”的关系。综合考虑教学的实际需要。这样才能提高课堂效果,促进历史教学的发展。  相似文献   
3.
在如今的网络流行时代,高等院校课堂教育教学 的发展正面临一些挑战,民办高校也是如此:课堂教学的实效 性相对于网络教育教学没有那么灵活,也没有及时性,网络科 普以及教育知识以快速的方式植入课堂学生的思维中,对课堂 内容把握不当使得课堂上课形式略显劣势。为提高高校课堂 的有效性,需采取一定的优化策略,如传统教学和网络微课教 学相结合,在高校教师扎实的教学能力基础之上,培养提高教 师的教育信息技术能力,激发学生的学习激情,加强师生互动 性,从而促进民办院校关于课堂教学方法的改善与提高。  相似文献   
4.
文章阐述了新时代高校思想政治教育面临的挑战,以及红色文化“亲近”高校思想政治教育法则的合理性,并提出用红色文化“亲近”法则筑牢高校德育钢铁“长城“,用红色文化融入思政教育实践融入高校思政教育的路径。  相似文献   
5.
近年来,我校立足均衡发展,构建和谐校园,聚焦课堂教学,追寻高效课堂,加强教学管理,强化过程监控,采取多种措施,提高教学质量,取得了显著效果。  相似文献   
6.
在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学、摸到数学.现有的教材虽已考虑到了知识内容与学生现实生活的接轨,但毕竟数学知识有极强的概括性与抽象性,对涉世未深的小学生来说有些东西总还有些摸不着边的感觉,这就要求我们教师善于挖掘数学知识的原型,再现知识的由来过程,精心组织每堂课,为学生做好服务工作.  相似文献   
7.
科学研究表明,师生的学校生活,85%以上的时间都是在课堂教学中度过的。课堂教学是学校的中心工作,是素质教育的主渠道、主阵地,也是基础教育课程改革中课程实施的主要途径。在素质教育全面实施的今天,在课程改革深入发展的前提下,我们花力气、下工夫,注重聚焦课堂、研究课堂、规范课堂的时候, 我们在备课、教课、听课、评课的过程中,还应该大力提倡“阅读课堂”的活动,倡导“阅读课堂”的教研风气,形成“阅读课堂”的教研制度,让“阅读课堂”成为校本教研中一道亮丽的风景线!  相似文献   
8.
课堂数学教学已经开放,我们觉得在观念上应该考虑我们的教学是否注重了"生命体的发展",是否思索过"我们今天的教学,将给孩子们明天留下什么"。所以,我们要努力创  相似文献   
9.
开展研究性学习,不仅可以让学生掌握基础知识和基本技能,也可以培养主动学习、积极探究的意识和能力.因此,在<科学>教学中开展研究性学习是可能的、也是必要的.  相似文献   
10.
曹迎泵 《黑龙江科技信息》2011,(22):263+187-263,187
本文主要分析砌体结构的温度裂缝及变形裂缝。  相似文献   
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