邓小平的群众观四论——从军队坚持党的群众路线视角     

李守超 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)

党的群众路线是党和军队的根本工作方法和优良传统,邓小平在新时期国防和军队现代化建设的伟大实践中,注重从群众中来、到群众中去的根本方法,从思想论、目的论、标准论和方法论四个层面,发展了党在军队中的群众路线,对于当前更好的实践强军目标具有极其重要的理论价值和实践价值。  相似文献   

由“抓”想到的     

李守超 《少年儿童研究》2001,(4)

开学一段时间了，有许多学校出现了较好的风气──紧“抓”、狠“抓”。不论哪一方面，学习成绩、礼仪服装、配戴首饰、书包带过长… 从头到脚，什么都“抓 检查官──男老师是检查这些事情不可少的人物。为什么是男老师呢？也许因为男老师比较大公无私吧！可是，有些男老师在检查时仿佛成了“看谁不顺眼”就“抓”谁。 一天，学生们陆续走进学校，门外、门里一个个男老师在目不转睛地看着进出的学生。 “站住！过来！” “怎么啦？ “你的衣服怎么啦？你不知道要拉上拉链吗？” “知道，可是我的拉链早就坏了。” “老师没让修吗？” “没…  相似文献   

思想政治教育时代性诉求与对策研究     

李守超 《湖南广播电视大学学报》2014,(2):77-81

马克思主义时代化给思想政治教育打上时代的烙印,时代性是马克思主义时代化之于思想政治教育的新拓展,是思想政治教育适应时代发展需要破解的现实性课题;思想政治教育的时代性必须在把握其基本特征的基础上,根据时代的发展要求进行创新和发展,从教育者、教育对象、教育内容、教育载体和教育模式等方面进行时代化的优化,以满足马克思主义时代化的发展要求。  相似文献   

邓小平群众路线思想方法的继承与发扬——从军队坚持党的群众路线视角     

李守超 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):57-61

党的群众路线是党和军队的根本工作方法和优良传统,邓小平作为党的第二代中央领导集体核心,在新时期国防和军队现代化建设的伟大实践中,注重联系实际运用从群众中来、到群众中去的根本方法,从思想论、目的论、标准论和方法论四个层面,有机系统地恢复、发扬、发展了党在军队中群众路线,对于当前更好的实践强军目标具有极其重要的理论价值和实践价值。  相似文献