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微博作为一种社会化网络媒介,在我国获得跨越式发展,并形成了新浪微博一枝独秀的局面。各大平面媒体也纷纷入驻新浪,搭建微博,由此带来了平面媒体的微博如何选、如何改、如何发等问题,作者结合自身的实践经历,将对此一一解答。 相似文献
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为使集装箱码头生产系统的运行功能效用和投资效益整体最优,综合考虑系统建设规模、运行效率和投资收益,通过分析各子系统的成本和收益,提出基于集装箱码头生产系统规划的生产运作模式选择优化模型.实例证明,该模型能为处理集装箱码头建设成本和收益、投资和风险之间的矛盾提供一种解决方案. 相似文献
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李宗峰 《基础教育改革动态》2006,(24):29-33
一、教育公平需要发展职业教育
教育公平就是每个社会成员享受教育资源时要受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公正、教育过程和教育质量公平，既让人人享受到较高质量的教育，并使受教育者有同样的成功机会。当然，这是理想状态下的教育公平，但我们不能因为目前条件的制约而不去追求，不去努力，更不能人为的去扩大差别，制造更多、更大的不公平。 相似文献
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李宗峰 《山东教育学院学报》2001,16(2):15-17
章论述了“教学具有教育性”的必然性；并对“教学具有教育性”判断偏颇产生的原因进行了分析，总结出“教学永远具有教育性”的结论。 相似文献
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布尔迪厄是法国著名的社会学家,由于他的跨学科背景,他提出了著名的“场域”观点,认为社会中存在着一个个相对独立的空间,它们在保持相对自主性的同时,又在不断地同它自身之外的空间进行着互动交流,而这种空间就被他概括为“场域”.在他看来,“新闻”就是一个场域,他称之为“新闻场”.国内对于“新闻场”的研究有很多,主要有两种:一、通过案例或者理论论述“新闻场”论的形成、发展及影响;二、利用布尔迪厄的“新闻场”知识来研究社会中存在的新闻现象.但由于布尔迪厄只是较为具体化地来描述“新闻场”的特性,没有将“新闻场”的概念在学理上阐释清楚,学界针对这一问题也往往以引用布尔迪厄的言语一笔带过,笔者结合符号学、社会学等知识对此概念进行梳理,分析它的深层含义和构成要素. 相似文献
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案例教学法就是教师根据教学内容和教学目标的需要,选用典型案例,组织、引导学生对案例进行观察、调查、分析、讨论,让学生在具体的教学情境中,积极思考、主动探索,以培养学生综合能力和素质的一种开放式教学方法。 相似文献
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目前机械锁普遍存在的设计形式和功能单一,且钥匙容易复制、丢失的问题.而常用的电子防盗锁多采用固定的密码,存在信息易被偷窥或偷拍,老人儿童经常会出现忘记密码的情况.针对以上不足,提出一种基于单片机的电子防盗锁设计,采用按键解锁和指纹解锁相结合的方式,同时能够实现密码可变,误码保护,信息提示等功能,具有了更高的安全性和易用性. 相似文献
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老师们对学习好目一听话乖巧的学生往往偏爱有加,有时甚至宠着、惯着、护着,怎么看怎么喜欢,就算发现他们身上有缺点,也会大事化小,小事化了,小痛不痒地说几句,生怕他们受了委屈。评选各类好学生时,老师们也总是想尽各种办法给他们开绿灯,就因为“这是好孩子,评不上多可惜呀”。老师们的心情可以理解,但做法值得讨论,让“优秀生”成为教育的盲区,只会使这些“好孩子”被宠出“骄”气和“娇”气,使他们认为自己完美无缺．从而不能主动发现自身存在的缺点,更不能主动加以调整和改进．“优秀生”自身暴露的问题应该引起老师们的高度重视。 相似文献
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一、问题的提出“教学具有教育性”是一种必然性还是一种可能性，不同学者对此持不同的观点。一种观点认为，“教学具有教育性”是一种必然性。关霞主编的《教学论教程》中就明确指出：“教学永远具有教育性，这不仅是教学活动的一个重要特征，而且是教学的内在涵义。教学，从最本质的意义来说，就是教学生如何做人。……而且，教学工作的特点也决定了教师的教学，不论是主观是否自觉或意愿如何，都必然以一定的思想政治观点和言行影响学生。不是以正确的思想教育学生，就是以错误的思想毒害学生。所谓教书不育人的现象是从来不存在的。”〔… 相似文献