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高等教育过度化的根源与警示 总被引：19，自引：0，他引：19
高等教育过度发展的根源，在于对其社会收益的高估，以及个人投资的高收益。高等教育过度发展具有某种必然性，它是世界范围内的普遍现象。我国高等教育过度化的迹象已经显现，但未能引起人们的足够注意，情况恶化的可能性是存在的。 相似文献
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创新人才的培养关系到国家前途和命运。高校作为知识创新、传播和应用的主要基地，作为培养创新精神和创新人才的摇篮，必须肩负起“培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有创新精神和实践能力的合作人才”这一光荣而艰巨的使命，在培养大学生的创新精神和实践能力方面有所作为，为国家的兴旺、民族的振兴做出更大的贡献。 相似文献
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李家才 《佳木斯职业学院学报》2024,(1):148-150
动态对等理论是一种语言翻译理论,运用该理论进行外国文章的翻译,能够实现语句形式的完美转换,同时也能够将文本的涵义良好的展现出来。基于动态对等理论的文本翻译更注重的是展现出文章中所要表达的中心思想,在形式对等的基础上追求意义对等和风格对等。在著名小说作品《动物农场》中若合理的运用动态对等理论,则能够将全文按照国内学者的阅读习惯展现出来。 相似文献
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