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境界是我国人文科学领域中的一个重要概念,把它引入教育研究领域为我们打开了一扇重新认识教育的窗户。教育境界的存在为以境界研究教育提供了本体论基础,境界的可显示性为以境界研究教育提供了方法论基础。教育境界的可显示性决定了可以从多角度对境界进行分类。从不同的角度可把教育境界分为:有我之境和无我之境;守纪之境、守德之境:求生之境、执迷之境、自如之境;困顿之境、平淡之境、合乐之境、自由之境。 相似文献
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浅谈中小学生体质下降的原因及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国北京申奥的成功,国人掀起了一股体育锻炼的热潮,国家教育部、卫生部等部委相继制定了一系列的政策法规来提高全民族的身体素质。然而中学生的体质健康状况却并不容乐观,一些原本在中老年人身上才出现的如高血压、高血脂、冠心病等病状,近年来在青少年身上也时有发生,患病年龄提前了10到20年,视力、肥胖等体质健康问题扔然困扰着中小学生。本文在查阅大量文献的基础上,总结了造成现在中小学生体能下降的主要原因,从而提出了相应的对策与措施。 相似文献
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自我实践反思对在职体育教师成长影响的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在对我国体育教师培养的问题提出批评性评价的基础上,对教师自我实践反思的内涵作出概说,并从教师在观念、行为两个层面的不适应性方面,说明自我实践反思对在职教师成长的意义。 相似文献
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通过文献资料法、数理统计法、录像观察法等研究方法,对第9届世界健美操锦标赛女单项目前8名选手成套动作的难度类别、分值、难度动作的完成情况和难度动作安排的整体布局等方面进行比较分析,找出中国女单选手的优势与不足,为中国女单项目今后能有更新的突破提供参考和建议. 相似文献
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李富菊 《体育成人教育学刊》1999,(1)
体育教学民主化应是社会主义教育民主化的重要组成部分。在人人享受到均等的教育机会以后,还须正视这样一个不容忽视的问题,即能否普遍受到平等的、民主的教学。民主化的教学观是跨世纪教师现代意识中极其重要的组成部分,是否在心灵深层培植这种观念,这种教学品格,并... 相似文献
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健美操集体性教学模式的尝试研究 总被引:2,自引:0,他引:2
课题对健美操集体性教学理论进行了探讨。建立了健美操集体性教学的基本模式。通过实验对比,解析了该教学模式在健美操教学中的必要性和可行性。 相似文献
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魏书生的人学思想是其教育思想和教育实践的生发点,具有阿基米德点的作用。魏书生人学思想包括人性观、人际观两方面的内容。他的人性观可概括为善恶混杂的人性观,人际观包括自我与自我、自我与他人、自我与集体三个方面。这种人学观突破了传统教育中只从心理学的角度来认识人的局限,启示我们要多维度地来认识人(学生),从而实现人性化教育的理想。 相似文献
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