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1.
李育刚 《大众科技》2013,(4):229-231
以广西南宁、柳州、桂林三所城市普通高校体育社团开展现状为研究对象。通过对广西大学、广西民族大学、广西医科大学、广西中医大学、广西科技大学、桂林电子科技大学、广西师范大学、桂林工学院等高校体育社团进行调研,了解广西高校体育社团的发展现状,探讨广西高校发展体育社团良好对策。  相似文献   
2.
通过文献资料分析,结合当前高校体育格局特征以及阳光体育运动下学校体育内容与要求,构建普通高校学校体育新格局,认为需要加强部门间协作,营造阳光体育运动良好氛围,对学校资源进行整合与统一调配。淡化《国家学生体质健康标准》的数据,重视其反馈作用,在体育教学中重视和加强健康第一思想培养与健康理论学习。  相似文献   
3.
用系统论的方法分析阳光体育运动与其他体育教育形式的关系,构建阳光体育运动三位一体运行模式。三位一体运行模式具有的体育教育行为整合的特点、体育教育组织与管理自下而上与自上而下的统一的特点、提供"健康第一思想"的具体框架的特点以及实现体育教育的优化等特点。在组织与实施过程中确立学校体育的主导;完善《标准》的测试工作;理清学校体育、《标准》、阳光体育的关系;并加强他们之间的配合与协调。  相似文献   
4.
林溪  钟旭  李育刚 《体育科技》2004,25(4):88-91
对职业学院大学生的身体素质和心理素质进行剖析 ,并提出相应的改善措施。  相似文献   
5.
朱德同志是中老一辈的无产阶级革命家、军事家,同时也是一位出色的体育家在抗日战争时期,朱德同志积极倡导体育并热情扶持根据地的体育运动,并将开展体育运动作为增强军民体魄及取得战争、革命胜利的重要途径.朱德同志明确提出普及体育运动,以改进军民体力,进而圆满完成抗战建国的艰巨任务.这一时期,朱德同志的体育理论得到了进一步的丰富与完善,并具有鲜明的时代特征,他所提倡的体育要有军事化、社会化及经常化理论,是抗日战争时期一笔巨大的财富.  相似文献   
6.
运动负荷是否合理直接影响体育教学的效果。本文从生理学的角度分析体育教学中适宜运动负荷的生理意义,为最佳心率的理论在体育教学中的运用提供可操作的具体方法,寻求最佳教学效果的有效途径。  相似文献   
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