排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
部分高校体育课程教学模式现状利弊分析 总被引：8，自引：1，他引：7
教学模式是教学思想、教学目的以及教学方法的具体表现。通过对全国部分高校体育的教学模式现状进行研究分析，归纳出4种典型的模式，分析其特点、利弊。对普通高校教学改革提出建议。 相似文献
2.
德、日两国体育教学指导思想模式比较 总被引：2，自引：1，他引：1
李茂堂 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):35-37
在陈述德国及日本的体育指导思想模式的基础上，比较分析了二战后两国学校体育指导思想的历史变迁与彼此的异同点，认为德国学校体育指导思想在总体上倾向于由各种不同的学术思想导出的不同学术主张，而日本体育教学指导思想则受其各社会发展时期影响较深，呈现明显的各时代纵向排列特征。 相似文献
3.
5.
足球运动员心理压力分析与调适 总被引：8，自引：0，他引：8
运动员心理素质的稳定怀否直接影响着技术水平的发挥和战术的运用，分析足球运动员心理压力来源和调适心理状态，对维护运动员的身心健康和提高竞技水平有重要的意义。 相似文献
7.
8.
互促方式在女子篮球教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在女子篮球教学中实验运用男女互促式的教学形式，以提高生运动技能，并对学生实验前后的基本情况进行常规测试和统计学处理，发现这种教学方式是可行的。 相似文献
9.
10.
通过对徐州市几所高校391名大学生的调查,发现在受欢迎的足球项目中,由于诸多原因,造成受伤人数较多,达112人,占被调查人数的28.39％。本文对受伤部位、产生原因进行统计分析,提出建议和对策。 相似文献