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众所周知,处于地方中心馆地位的县级公共图书馆,以自己综合性和服务范围较为广泛的特点,具备一定数量规模的各级藏书,形成独具特色的藏书结构,以满足本地区不同层次读者群的需要,可谓是不容懈怠的日常工作。目前,很多县馆藏书的总数已达到上级业务部门所规定的入藏指数,增强了面向社会服务的能力,使图书馆日益成为广大读者求取知识的向往之地,受到社会的赞誉,这无疑是图书馆事业持续发展的可喜现象。但是,与此同时也应注意到,有很多县馆,尽管藏书的数量逐年累有增加,但其藏书的总体质量却不见有相应的提高,仍处在平庸状态,甚至有的馆出现负… 相似文献
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“大概念”是对化学概念体系的高度概括和总结,具有统摄性、迁移性与抽象性等特点.围绕“大概念”的要求优化教学目标与教学活动,能够帮助学生构建一套更为完整、高效的知识体系,促使学生在学习过程中能够形成“大概念”这一思想认知,同时也能够有效地实现发现问题、解决问题,确保学生的学习质量得以提升,核心素养得以改善.文章据此对高中化学教学中的“大概念”及其教学建构策略进行了阐述. 相似文献
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大街上零零散散几个路人,步履极速,行色匆匆。偶尔开过一辆车,也留下一个潇洒的背影,扬长而去。母亲载着我出现在湿滑的水泥路上,一脸焦急,我们是赶着去外婆家的。我坐在车后,抬头望望天,一团墨色正在急剧聚拢,一场暴风雨即将来临。就在刚才,我和母亲还在争执。"妈,今天端午,我们快去外婆家吧!""可是就要下大雨了,路上不安全。"母亲担心道。"但我好久没看到外婆了,更何况我们早就答应外婆端午去看她的呀。""我们—还是下次去吧,你看看这天。"母亲看着屋外犹豫地说。我顺着母亲的目光看去,天色如被罩了一层帘布般暗得吓人。"没关系的,这天就会唬人,乌云过一 相似文献
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新高考改革背景下,高考命题的策略发生了改变,因此高中化学解题教学需要对应做出调整.为了提高学生的解题效率,同时满足综合素养的培育要求,教师应当在解题教学过程中,主动研究高考命题改革方向,对应教学与辅导调整策略.据此,文章以氧化还原反应为例,针对高中化学解题教学进行了基于高考命题的调整研究. 相似文献
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现代跨栏跑理论、技术都在不断更新和发展,然而,在教学中教学手段和方法还是依照传统方式进行,致使教学质量和效率不高、学生学习兴趣下降,针对现代跨栏跑的基本技术和理论分析,优选适应现代跨栏教学的方法和手段,为跨栏教学提供新活力和新思路,旨在为提高教学质量、教学效果和学生的学习兴趣。 相似文献
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