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21世纪初美国基础体育教育师资培训标准的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对美国新近颁布的21 世纪初基础体育教育师资标准的分析与归纳,阐述了美国基础体育教育人才的培养、使用和管理的专业标准和基础体育教育领域的新思想、新观念,以及我们了解、学习和借鉴美国在这方面的成功经验和做法,加速我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理的启示 相似文献
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我国高等职业教育人才培养模式及其比较 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从国内现行的四种高等职业教育人才的培养模式分析入手,阐述了四种人才培养模式的内涵、特点和运行要求,并从我国经济社会发展的实际情况出发,分析了四种人才培养模式的异同,提出了四种人才培养模式在实践中共同面临的问题和挑战。 相似文献
3.
杜国海 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(4):54-56
本文就我省发展绿色经济的自然基础、已形成的基本产业思路和人才资源状况以及人才培养现状作一些初步分析，探讨在高等院校专业结构调整和人才素质要求以及课程改革中为绿色经济服务的基本途径，以期引起教育同行重视这一问题，在我省高等教育面向21世纪培养人才中，进一步强化为我省发展绿色经济服务的意识，为实现云南的可持续发展做好人才和意识储备。 相似文献
4.
复合应用型人才辨析——兼论独立学院人才培养体系建构 总被引：3，自引：0，他引：3
独立学院人才培养目标应定位为培养复合应用型人才,这种人才应该在三个层面复合,即基础、能力和专业三个方面复合。独立学院应该从理论教学体系、实践教学体系、素质拓展体系和公共保障体系四个领域构建培养体系。 相似文献
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试论高等院校招生管理工作职能的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
在招生并轨、招生规模扩大、高职教育模式、考试制度改革和网上录取等招生考试 制度改革过程中，高等院校招生管理工作必须从过去计划体制下按规定、按时段的事务性、 操作性职能转变为对生源市场的开拓；研究就业市场和社会反馈信息，为专业建设提供市场 依据；为实现不同专业的特色提供选拔学生的标准和机制；实现招生工作的预见性、研究性 、信息性和开拓性。 相似文献
6.
本文主要阐述了我省高校后勤社会化改革面临的问题 ;后勤社会化改革的目标、内容和基本途径 ;高校后勤社会化的主要标志和政府的责任 ;为我省高校后勤社会化改革提供一些理论和实践方面的参考 相似文献
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在我国,考试制度的历史源远流长,早在西周时期的“国学”中就已开始,发展到唐代,形成一套较完整的选士制度———科举制。科举制,对我国乃至世界各国的教育考试都产生过非常重要的影响,其中的笔试、口试、密封以及全国统考等举措在现行考试中仍然沿用。其中的唯智力... 相似文献
8.
杜国海 《云南教育(高教版)》2000,(2)
本文主要总结了我国三代领导人关于教育问题的主要观点 ,分析了我国社会主义教育事业在领导人和政治家视野中的地位和重要性 ,探索政治家关于教育问题的主要视点 相似文献
9.
试论高等教育目标多元化与课程结构改革 总被引：3，自引：0，他引：3
杜国海 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(5):99-101
社会发展和需求的多元化，决定了教育目标的多元化趋势；人的个性发展逐步受到重视，使现代教育逐步与个体的特点相适应，个体的差异要求教育目标的多元化；实现教育目标多元化的核心环节是课程体系的多元化与课程计划的选择性、弹性；给予学生更多的专业空间和时间支配权。 相似文献
10.
女比例存在显著差异,文史类专业女生居多,理工类和体育类专业男生显著多于女生。从表中的男女比例可以看出,我校近年来录取的新生,性别比例总体趋于平衡,但具体到专业分布上差异较大。主要表现为文史类专业女生偏多,尤其突出的是幼儿教育、汉语言文学教育、英语教育... 相似文献
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