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杜步诗 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(5)
在政治课教学中,充分运用深刻的哲理与生动形象相结合的方法,可以避免空洞,枯燥,生硬说教等弊端,收到良好的教学效果。它的作用有:第一、激发学生的学习兴趣。兴趣是学习动机的重要组成部分,而知识本身就是兴趣的直接源泉。因此,教师授课时,必须将教材中的概念、定义、原理、观点等抽象的理论知识变化为形象生动具体的感性知识,让学生在生动、具体的趣味之中了解事物,认 相似文献
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