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电网的中性点接地方式直接影响到供电的可靠性、线路和设备的绝缘水平，以及继电保护装置的功能等。随着电网运行指标的要求日益提高，中性点接地方式的正确选择和消弧线圈的选型就更加重要。 相似文献
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本文对"MEMS技术基础"课程教学方法进行了改革,采用以"学生为中心"的课堂形式,开展交互式教学。在教学过程中将"理论知识与应用背景"密切结合,引入了研究型教学模式和实例教学法。同时,采用多种考核方法和手段,对学生学习效果进行了较为合理而全面的考核,改变了"一考定终身"的做法。为评价教学方法的成效性,笔者选择了20132014春季学期的授课班作为教学方法改革的试点对象,对改革试点班与非试点班的考试成绩从平均考试成绩和优良率两方面进行了比较。结果表明:改革试点班的平均成绩和优良率明显高于非试点班,"MEMS技术基础"课程教学方法的改革取得了一定成效。 相似文献
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梅雨暴雨发展过程的研究,对于梅雨暴雨预报具有重要的意义。本文普查了1981、82和84年三年6月份的历史天气图,发现长江流域两岸24小时大于100毫米的暴雨区都是位于高空200hpa南亚高压北缘的气流发散区中。这种高空气流的发散 相似文献
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目前,体育产业经济在各国蓬勃发展,体育与经济的关系日益密切。但在我国,体育还没有成为经济发展的强心剂,原因是多方面的。在体育产业的经营开发中,应借鉴体育经济发达国家的经验,不断总结经验,提出我国体育产业、体育经济发展的方向与对策。 相似文献
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运动竞赛规则是指导和保证比赛顺利进行的基础,不同项目的运动竞赛规则呈现出不同的发展趋向。然而,同一项群项目的竞赛规则又有一定的共性发展特征。通过对近些年规则的研究发现,隔网对抗性项群竞赛规则在比赛保证公正性、调整发球限制、实施赛制改革、增加比赛观赏性等方面表现出共同的发展趋势。 相似文献
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杜立群 《雁北师范学院学报》1994,(1)
随着我国改革开放的不断深化,随着农村经济的迅速发展,农村教育已被提出了更高的要求,然而,农村教育的现状却远远不能满足这种要求,一些主要问题是:农村学校师资短缺,师资水平较低,师资队伍不稳定,特别在农村小学,这些问题尤为突出,其原因除与各类学校有共同特点外,还有其特殊性:①社会对小学教师的偏见,影响了中师学生。许多中师学生认为小学教师社会地位低,矮人一等,工资“含金量”少,清水之地,食宿和户口难以解决,因此许多毕业生,虽然来自农村,却不能正确认识农村,认识农村教育的重要性,向往城市,看不到农村教育有着施展才华的广阔天地。②许多毕业分配到农村的中师毕业生,不安心于小学教育,想办法跳往初中,这样做即可以减工作量,也有机会脱产深造,住房和其他福利待遇也容易解决。③许多毕业生的知识储备与农村教育的特殊方式不太相适,自觉难以充分发挥才能,因而弃教育从政从商。 相似文献
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杜立群 《大同职业技术学院学报》2000,(2)
师范学校教育改革的重要课题是创新教育,而创新教育必须通过在课堂教学中实施创造性教学来实现。创造性教学要求具有创造素质的教师群体和学生健全的创新人格,要有创新教育的环境。 相似文献