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杨利彬 《雅安职业技术学院学报》2009,(4):46-47
在中学物理教学中,指导学生掌握准确而又迅速的解题方法,仍然是中学物理教育中一个重要的要求。因此,教会学生掌握一定的解题方法,力求解题方法的最优化是十分必要的,是符合“教是为了不教”的科学教学原则。下面介绍几种常见的解题方法。 相似文献
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