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我校在组织高三学生填报高考志愿时曾发现，住在同一宿舍的七个学生，居然全部报了医学院，这使老师很纳闷：难道他们真的是对医学志同道合？还是出于盲目、从众的心理呢？于是这位老师找到从我校毕业且正在国外留学的学生了解“外国孩子和中国孩子有什么不同”，得到的回答几乎是相同的：“外国孩子特别知道自己需要什么。” 相似文献
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加碘盐是绝大多数人都要使用的调味品 ,补碘也是当今人类社会非常关注的问题。对于加碘盐的探究 ,既能使学生复习和应用卤素及氧化还原反应的知识 ,又能提高学生的探究能力。因此 ,我选择此主题作为复习课的内容。首先 ,我和同事从超市买来几种不同品种的加碘盐。通过查阅资料、前期试验 ,测定碘盐中碘的存在形态及含量。进行了多次试验后 ,做到心中有数—实验会遇到什么问题 ,学生会遇到哪些困难 ,学生可能会提出哪些实验方案、用到哪些仪器药品等。据此 ,提交实验申请单给实验员 ,准备需要的实验仪器和药品。主动选择带来主动发展。复习内… 相似文献
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生涯教育是“学校内实施的．以达成生涯发展为目的的教育手段”。它是帮助学生在正确认识自我的基础上自主规划人生的教育．它把教育与社会生活联系起来．兼顾学生升学和就业两种需要。所以说．生涯教育是一门关乎人的一生发展的教育．是一门关注生命全过程的教育．是一门关注人的全角色的教育．它是直接通向人的心灵和成长的路径,是对人的深层关怀。并且,根据舒伯的生涯发展理论．13～18岁是一个人职业发展的第一个阶段． 相似文献
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杨文芝 《中小学心理健康教育》2014,(19)
北师大实验中学堪称国内中学生涯教育的领头羊。生涯教育不是高考科目,也不是国家和地方规定的课程,但在这样一所中高考成绩都处于领先地位的示范性高中却备受重视。 相似文献
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北师大实验中学结合本校的师资优势,从四级非物质文化遗产名录中精选部分项目,通过大型活动、课题研究、社团和专业团队活动、必修课、选修课等多种方式,实现了非物质文化遗产进学校、进课堂、进教材的目标。非遗教育活动成为传统项目。从2004年开始,我校已举办五届中华传统文化节,师生身着传统服装盛装行进表演是文化节上的传统项目。如2012年第五届传统文化节以"梨园溢彩"为主题,学生们搜集了京剧、豫剧、越剧、昆 相似文献
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