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《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》 ,是中学语文传统课文 .《史记》文字虽不像先秦散文一样繁难 ,但部分词句 ,今人阅读理解或翻译 ,仍会有一些偏失 .如果认真细致地去研究推敲 ,有些难以理解的词句语意便会清晰开来 .这里仅举几例 ,以为抛砖引玉和切磋 .( 1)“鲰生说我曰 :”中学教材注为“浅陋无知的小人” .“鲰 ,短小浅陋” .有人认为此为姓氏 ,即“一个姓鲰的小人……” ,理解似不妥 .《说文》 :“鲰 ,白鱼也 .”《说文·段注》 :“鲰 ,白而小之鱼也 .”《中华大字典》 :“张守节曰 :‘杂小鱼也’ .”即今天骂人“小杂种”的意思( 2 … 相似文献
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不知不觉间,农村中小学远程教育工程在鄂西北山区已实施6年了。笔者在鄂西北山区从事教育教学工作22年,自远程教育工程实施伊始就开始担任项目管理员,伴随着远教项目一路走来,亲历了远程教育工程的实施给山区小学带来的巨大变化:依据模式一或模式二,学校可以开齐开全课程,尤其是师资极度匮乏的小 相似文献
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自2005年实施的农村中小学远程教育工程为农村中小学的教育教学工作提供了丰富的教学资源,依据模式一或模式二,学校可以开齐开全课程,尤其是师资极度匮乏的小学英语、艺术、科学课也能够正常开设了,教师教得轻松,学生学得积极,极大地促进了农村中小学新课程的实施、素质教育的开展、教育教学质量的提高。但是,随着该工程的纵深发展,也出现了许多新问题,让亟待走出困境的山区小学教育再遇困惑。主要是： 相似文献
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