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1.
连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词、短语与短语以及句与句的作用。请看连词or在下列句子中的使用:Are we to have thecontest today or tomorrow?比赛是今天还是明天举行?Do you have your coaching in the after-noon or in the evening?你们辅导在下午还是在晚上?Hurry up,or we’ll be late.快点,否则我们要迟到了。连词主要分为两大类,即并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组或分句。例如:You can go either by boat or by train.你们坐轮船去或坐火车去都行。常见的并列连词有:and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,nevertheless,for,aswell as,both...and,not only...but also,either...or,neither...nor,then等。从属连词是用来引起从句的。例如:Come when you are free.有空就来。We are ...  相似文献   
2.
在功率谱分析的基础上,用尝试法得出了一维线性系统仅受简谐强迫力作用时的振动微分方程的解,并据此对无阻尼受迫振动的性质进行了讨论,得到一些有益的结果.  相似文献   
3.
翻译一直是外语教学和测试的重要考察内容,它不仅是一种学习技能,也是一门人文科学,而A级考试中英译汉一直是高职院校学生的重点和难点。本文综合了高职院校学生的翻译水平现状,针对存在的具体问题,提出了改进高职院校学生翻译水平的各项措施,进而切实的提高学生的翻译能力与水平。  相似文献   
4.
语用失误是中国学生在二语学习中碰到的一大障碍。本文列举了英语交际中常出现的语用失误,通过分析造成语用失误的原因,将其与如何在教学中培养学生的语用能力结合起来,从而提高学生的跨文化能力,避免语用失误。  相似文献   
5.
窗外,看不见月亮,夜的黑暗吞噬着一切,窗外一片漆黑,抬头向窗外看去,只看见了窗子上奋战中考的我无助地笑着。我翻开作业本,机械地做着。突然,一个小东西掠过我的视线,落在了书旁。我一看,原来是一只刚刚学会飞的蚊子,我自然而然地用笔尖向它刺去,第一次没有刺中,接着刺了第二次,刺中了它的触角,我拍手欢呼着。我把笔尖紧紧地贴着桌子,只见小东西的脚使劲蹬  相似文献   
6.
杨沫在小说《青春之歌》中探讨女性解放的出路,然而主人公林道静的解放始终都依附革命,依附男性,缺少对自我真正的探求,也迷失了自我,没有实现女性的独立和解放。  相似文献   
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