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1.
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是实施素质教育的依靠力量,是关键因素,是素质教育的直接组织者和实践者。教师队伍自身素质如何,直接关系到实施素质教育的成败,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。 一、提高商企管专业教师素质的必要性和重要性 邓小平同志曾指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”这告诉我们,实现四个现代化,人的因素第一,尤其需要高素质的决策型和管理型人才。随着科学技术的不断进步,生产水平的不断提高,管理工作显得更加重要,信息产业的不断发展以及网络化社会的到来,管理将面临着新的挑战。作为培养21世纪复合型管理人才的商企管专业教师,所肩负的任务非常重大,要求商企管专业教师努力提高自身的素质,不断开拓进取,拓宽知识面,以迎接新世纪的需要。 二、商企管专业教师应具备的素质 1、坚实的理论基础  相似文献   
2.
对外来词范围的界定,语言学界一直存在分歧,其争论的焦点便是意译词的归属。意义层面应是判断意译词归属的核心,所以应将意译词纳入外来词范围,汉译佛经中的意译词可以印证这一点。  相似文献   
3.
现代科技课的主要目的是培养和提高小学生自身的科技素质和能力,培养学生的创新思维能力是教学的主要目的之一。本文结合教学实践,就如何实施创新教育,培养学生的创新思维能力,谈一些浅见。  相似文献   
4.
生态文明建设的背景下,认清土地生态适宜性及其等级成为城市合理规划的前提.利用形态学空间格局分析选定生态源地,以生态需求用地、城市建设用地两种用地扩张类型作为目标层,选定地形、水域、植被覆盖、土地利用、交通5个因子作为评价因子构建评价指标体系,通过层次分析法确定权重,最终利用最小累积阻力模型得出韶关市始兴县的土地生态适宜性分区.结果表明:(1)禁止建设区面积为128.971km2,占全县总面积的5.5%,用地类型主要为林地,地形起伏较大,地势较高,生态价值高,主要分布在始兴县的沈所镇、深渡水乡、罗坝镇等区域;(2)限制建设区面积为1681.921km2,占总面积的71.8%,主要分布于始兴县的西北部、东部、南部等区域,具体用地类型为林地、耕地、湿地、水体等;(3)优化建设区面积为236.768km2,占总面积的10.1%,用地类型主要为耕地,地势相对平坦,主要分布在建成区的周围,靠近中心城区,交通便利,属于城镇建设的缓冲区域;(4)重点建设区总面积为293.619km2,占全县总面积的12.5%,地势较低,地形起伏较小,较为平坦,主要分布在始兴县的马市、太平、顿岗、城南、沈所五个镇.研究还对各区的空间分布提出了相对应的发展建议,以期为未来始兴县土地规划布局提供支撑与参考.  相似文献   
5.
新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式。所谓探究学习即在学生的学习过程中,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。在课堂教学中实施“创设问题情境-自主探究-合作交流-实践运用-情感体验”等教学环节。  相似文献   
6.
对中职素描教学现状进行分析,有选择地借鉴现代素描教学方法,有针对性地美术专业特点尝试灵活的教学手段,有必要对基础素描教学的课程、训练方式、表现方法进行调整,以适应多样式教学需求。  相似文献   
7.
课程是教育目的、教育思想和教育政策的直接体现物,是决定人才发展方向、水平和素质结构的关键因素,电是教与学的依据。因而,人们把课程喻为教育的“心脏”。如果我们要把握未来,就不得不对小学的课程设置作一番审视。当前小学课程设置是比较合理的,但教育,特别是未来教育将不再只是关注“强化和成绩”,高度统一,标准化、同步化只是工业社会的产物,而信息社会要求以多元化替代标准化、同步化。目前小学课程设置高度统一的缺陷明显暴露,如下几个方面可略窥一斑。 从儿童心理、生理发展特点看课程设置。童年到青少年,是一个人从幼稚走向成熟的关键时期,这一时期所受的教育对人的一生有着特殊的意义。在这一阶段,教育有双重功能:一是发展,二是掌握知识和技巧。但我国旧式的教育重视知识和技巧的掌握,忽视了发展和创新。目前的小学教育中,无论课程的结构、课程的  相似文献   
8.
阿笨一瘸一拐地走进办公室。吹总斜他一眼道:“是不是拍小创的马屁拍到马蹄上啦?”阿笨委屈道“:不是……不是挨马踢的,是挨牛踢的。”吹总一惊道“:你又去惹我的牛啦?!”阿笨解释道:“不是,是我跟它们讲,以后我吹牛皮的时候,希望它们跟我合作一点,别老让我吹破了,我答应今晚我可以请它们去吃麦当劳的。”吹总一听不满道:“不是我说你,牛是吃麦当劳的吗?牛吃的是草!“”对。”阿笨点头道。“挤出来的是奶!”吹总补充道。“对。”阿笨心服口服道。“所以——”吹总继续耐心启发“,你跟牛说吃麦当劳那不是对牛弹琴嘛!”阿笨十二分委屈道:“我以为今天是愚人节,可以逗它们玩一下的。”  相似文献   
9.
综述了近年来离子液体作为反应介质与催化剂所进行有机催化反应及生物催化反应的研究进展.  相似文献   
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