魏晋南北朝时期男风盛行原因初探     

尹航  林蔚然 《长春教育学院学报》2015,(10):22-26

魏晋南北朝时期同性恋之风甚盛,这与当时的社会风气密切相关。“胡风”带来了原始生活方式和风气,在开放的思想和古朴的“大房子”居住方式下,男性间的亲密友谊空前加强,加之战乱和玄学大兴的特殊社会背景,终于使得以“男女气乱”为特色的男风在此时期得以延续并达到鼎盛。这一时期的同性恋盛行也有自己的时代特征。  相似文献   

“新工科”背景下能源类通识课程综合实践教学项目的探索     

林蔚然  汤彬  陈凯  赵萌  李双寿 《实验技术与管理》2021,(1):148-152

文章以太阳能光伏发电装置制造实践项目为例,详细介绍和探讨了其建设背景、建设内容及考评方案设计。通过在传统光伏装置制造实践项目中引入电子编程和智能控制元素,实现了多学科、多技术工艺的交叉融合。根据通识课程选课学生专业背景差异较大的特点,在课程各实践环节提供了最低保障,确保每个学生都可以完成所有实践环节。同时,还制定了多维度、梯度式考评制度,激励小组协作创新。  相似文献   

便携式甲醇蒸汽重整制氢耦合固体氧化物燃料电池实验装置设计     

马跃  林蔚然  姚越  王陈鹏  杨华政  蔡思  郭劲  赵小波  陶涛  姚英邦  鲁圣国  梁波 《实验技术与管理》2022,(4):173-177

该文提出一种用于本科教学实验的甲醇蒸汽重整制氢(MSR)和微管式固体氧化物燃料电池(MTSOFC)教学演示仪.阳极支撑型MTSOFC和MSR催化剂分别使用挤出成型-浸浆工艺和液相合成法制备.结合扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)表征MTSOFC和MSR催化剂材料特性,并使用色谱、电子负载分析本教学演示仪器...  相似文献   

实践课程在线教学改革探索——以智能追光光伏发电装置实践单元为例北大核心     

林蔚然徐伟国陈凯赵萌李双寿 《实验技术与管理》2022,(4):178-180

实践课程是在线教学中最有挑战性的课程形式,能否达到既定教学目标很大程度取决于适于居家学习学情的实践内容建设、教学过程优化及考评体系构建。通过明确教学目标、梳理教学主线,设置更适合在线教学的实践内容,采取充分考虑在线实践学习特点的教学手段,并配合多维度考评体系,可有效克服在线实践教学所面临的问题,取得较好的教学效果。  相似文献   

来云边,邂逅飞鸟与书     

林蔚然 《文化交流》2022,(3):62-66

有的时候,身体在各处奔走,而灵魂却停滞不前.经历过白天疲惫不堪的旅程,为何不走慢一点,等一等灵魂?"休息与工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系",找个地方小憩一下吧,在那暮色降临的寂静山林.释放过后,才能继续上路.  相似文献