徐州市学前教育信息化现状的调查与对策研究     

肖瑞雪  权利娟  毕家娟  赵秋锦 《中国教育技术装备》2012,(21):22-24

采用问卷调查法和访谈法对徐州12所幼儿园进行调查,通过分析数据了解学前教育信息化的现状与存在困难,并从不同维度提出改变现状的对策。  相似文献   

泛在学习环境下个人学习空间的构建     

毕家娟  陈琳  宋盐兵 《广州广播电视大学学报》2014,(5):9-13

"人人通"的建设正引起一场"空间革命"。新型学习理念如创新学习、终身学习、个性化学习、泛在学习呼吁空间的设计要重视学习者多样化、个性化的学习需求。个人学习空间作为网络学习空间的重要组成部分,是以学习者为中心的个性化学习环境,目前深入研究的成果尚少,以服务于学习者个性化学习需求为出发点,本研究分析泛在学习环境下个人学习空间的概念和特征,构建了泛在学习环境下个人学习空间概念模型,并对学习活动进行了分析,以期为"人人通"的建设提供理论指导。  相似文献