初中作文教学浅谈     

毛树勤 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(2)

初中作文教学历来是语文教学工作中的重点,也是难点。教者往往由于缺乏实践经验或是方法少,路子不对头,疲于奔命,难以见效;学者则因知识面狭窄而产生畏难,畏惧心理,叫苦不迭。针对上述状况,在多年的初中作文教学实践中,对症下药,我采取了以下作法,收到了一定的效果。  相似文献