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江向中 《长春教育学院学报》2015,(8):146-147
体育是一门融知识、技能形成、情感体验、身体锻炼和人际交往为一体的学科教育,是一门以终身为目标进行学习的科目。但各大高职院校体育却并未引起校方及学生的重视,究其根本原因在于当今的高职体育不够科学化。本文从教学方式、教学内容及教师职业技能三方面对现今高职院校体育的科学化发展状况进行分析,并探究解决方法,为提高高职院校体育发展尽以绵薄之力。 相似文献
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