回归原点层层推进——以『中位数』为例谈概念教学     

汪学明 《小学教学参考》2011,(17)

小学数学中概念是重要的基础内容。传统概念教学中往往轻过程重结果,现如今在新理念的影响下,又出现了只重视思维过程,对概念的结果及精确的表述往往过于弱化的现象,以至于学过之后,学生不能用简洁、准确的语言表述。  相似文献   

浅析预制箱梁的温度场分布规律     

汪学明 《科技风》2012,(4):99+106

为了分析预制箱梁的温度场分布规律,采用有限元数值模拟混凝土浇筑后水泥水化作用,计算混凝土梁水化温度场,结合实测的资料进行相关分析比较。  相似文献   

作为联结关系“偶然”和“风马牛”的逻辑含义     

龚启荣  汪学明 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(2):22-26

作为逻辑联结关系的“偶然”是一种特殊的可能:同时也可能不的可能,即,可能不如此的可能,或者说是,有与之不相容的可能情况的可能。作为逻辑联结关系的“风马牛”是一种最彻底的、最特殊的偶然。A风马牛B,当且仅当,A偶然B且A偶然B。偶然和风马牛都是2元的非纯真值联结关系。不是为正统数理逻辑所研究的纯真值联结词。  相似文献   

无锡地铁跨沪宁高速转体施工测量     

汪学明 《大科技．科学之谜》2013,(23):267-268

无锡地铁1号线工程高架区间,北起堰桥,由惠山人道前行至南环大道转向西侧,在E线里程K3＋156处跨越沪宁高速公路。跨越段位于无锡北瓦通和无锡枢纽之间,与沪宁高速成670斜变,跨沪宁高速段为（50＋80＋50）变截面连续箱梁结构,支点梁高4．8m,跨中梁高2．4m,采用先支架现浇,后转体合拢的施工工艺,避免对沪宁高速的交通影响。  相似文献   

制约逻辑与计算机科学相关问题的探讨     

汪学明 《毕节学院学报》2007,25(1):33-36

新兴的逻辑领域——制约逻辑与计算机发展关系密切。这主要体现在内涵智能机和量子计算机两个方面。“正统”数理逻辑已不适应智能机和量子计算机的发展需要,而制约逻辑却为此提供了新的理论依据。  相似文献   

作为联结关系"偶然"和"风马牛"的逻辑含义     

龚启荣  汪学明 《贵阳师范高等专科学校学报》2007,(2):22-26

作为逻辑联结关系的"偶然"是一种特殊的可能:同时也可能不的可能,即,可能不如此的可能,或者说是,有与之不相容的可能情况的可能.作为逻辑联结关系的"风马牛"是一种最彻底的、最特殊的偶然.A风马牛B,当且仅当,A偶然B(-)且A偶然B.偶然和风马牛都是2元的非纯真值联结关系.不是为正统数理逻辑所研究的纯真值联结词.  相似文献