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1.
谦让是中华民族的传统美德,“先人后己”、“厚人自薄”、“无辞让之心,非人也”等古训教导我们应该主动把方便、好处、利益让给别人,以此构建和谐的人际关系,成就“礼仪之邦”的美誉。  相似文献   
2.
——"阿凡这次考试又是第一,他是相当的弓虽啊!我怎么就这么竹本一郎呢?"——"表酱紫,偶请你去吃KPM啦!你肯定稀饭的!"——"唉,我就是有点内存不够,一考试就死机。不过总算考完了,值得101一下。Go!"  相似文献   
3.
激励性评价是时下教师最常用的一种评价学生的方式,然而,我们的激励性评价是否确实起到了激励的作用昵?是否不用激励性评价就会产生负面效果昵?究竟该如何艺术地进行评价,既做到多样化地评价学生,又能促进学生的学习呢?  相似文献   
4.
激励性评价是时下教师们最常用的一种评价学生的方式,然而,我们的激励性评价是否确实起到了激励的作用呢?是否不用激励性评价就会产生负面效果呢?究竟该如何艺术地进行评价,既做到多样化地评价学生,又能促进学生的学习呢?  相似文献   
5.
语文教材中的图片有利于学生的认识、情感、社会化等心理的发展。本文对苏教版小语教材的图片内容进行了统计和分析。结果显示:1 教材中插图随年级增加呈现上升趋势。2 教材中人物图片居多,男性是女性的4.43倍。名人图片占人物篇的32.2%,外国人图片占17%,名人职业多是高社会地位的,普通职业有3种。3、动/植物图片占总篇数的19.2%。4、景物/场景图片占总篇数的37.3%。  相似文献   
6.
现代汉语中AA式叠音词、重叠词在语音语法上既有联系又有区别,这里主要讨论AA式叠音词、重叠词在构词要素与语法功用上的异同.辨别两者的方法是AA式叠音词由一个语素构成,两字拆开不表意,或与原意发生变化;AA式重叠词由两个语素构成,两字拆开与原意不发生变化,或与原意有联系.  相似文献   
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