高职院校内涵发展中人才队伍建设的统筹与创新     

沈良生  吴一鸣 《教育与职业》2012,(29):13-15

在高职院校由规模扩张向内涵发展的全面转型中,人才队伍建设的成效在很大程度上决定着学校内涵发展的质量和水平。面对总体上结构性失衡、类别上质量性失衡的基本现状,高职院校必须要以教师队伍与管理服务队伍建设、专任教师队伍与兼职教师队伍建设、专业课教师队伍与基础课教师队伍建设、教学团队与科研团队建设的统筹来整体推进人才队伍建设,并通过创新人才培养和引进机制、人才稳定和使用机制来提升人才队伍建设的成效。  相似文献   

职业院校教师继续教育模型的构建     

沈良生  房小红 《淮南职业技术学院学报》2013,(1):60-63

层次分析法是一种定量与定性相结合。将人的主观判断用数量形式表达和处理的方法（定量化）;在分析职业院校教师继续教育的特点和存在问题的基础上,利用层次分析法模型对职业院校教师继续教育项目进行实证分析,从而明确当前职业院校教师继续教育项目的重点领域。  相似文献   

浅析高职高专院校学生就业指导工作     

沈良生 《高职论丛》2006,(4)

本文通过分析高职高专院校大学生就业指导工作存在的主要问题,从提高就业指导工作入手,针对性地提出了改进的对策和建议。  相似文献