中专学校体育教学中的素质教育     

沈艳莉 《吉林省教育学院学报》2008,(8)

体育课堂教学和教学结构必须冲破单一的讲授模式,采用多样化的、多种形式的教学手段。在教学法中,教师要大胆改革,有效地去发展学生兴趣爱好,培养学生个性,引导学生学会自我控制、自我管理、自我锻炼,培养21世纪合格人才。  相似文献   

培养学生兴趣提高体育课教学质量     

沈艳莉 《成才之路》2008,(6)

长期以来,在学校体育教学中,都是以国家教委颁布的《中小学体育教学大纲》所规定的教材内容为依据,采用螺旋式教学方式进行体育课的教学。由于教学条件所限和某些教学理论的偏差,在实际体育教学中存在着教学内容在低水平上反复重复的现象,使一节节体育课变成了身体素质课,很多学生逐渐对体育课失去了应有的热情,产生"厌学"现象,而且越是高年级,现象就越明显。在大力提倡素质教育,全面推广《全民健身计划》的今天,如何提高每个学生的终身体育观念、体育锻炼能力和水平?作为一名由学生过渡到成人进入社会的阶段,加强体育课教学质量,提高学生的积极性,显得尤为重要。  相似文献