排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>【案例回顾】小雷是一个很爱纠结的人，上课遇到老师提问自己懂的问题时，会纠结举手还是不举，但错过机会后她又会责备自己为什么如此懦弱。看到朋友聊天没有叫她，她会怀疑他们在谈论自己，别人的一句评价会让她产生很多联想，甚至是自我攻击，总觉得自己不被喜爱。这种持续反复的情感消耗让她心力交瘁、疲惫不堪，就像是一种病毒，表面上看不见、摸不着，却在暗地不断侵袭她的想法，让她陷入纠结、焦虑、抑郁…… 相似文献
2.
沈雪玲 《中国科教创新导刊》2011,(5):107-108
社会主义市场经济影响着人们的道德观念,进而也影响到以社会实践为基础的职业学校德育活动。职校德育所应当塑造的是适应社会实践,尤其是适应经济实践活动的人。因此,我们必须了解社会主义市场经济与职校德育的内在联系,使两者相互融合,完成社会交给广大职业学校的教育任务。当前我们职业学校德育要客观认识当代职校学生在市场经济认识上的误区,认识他们在社会主义市场经济条件下一些错误的价值取向,分析其存在的实际原因,在各项＂素质教育＂的理念中渗透正确的市场经济意识,提高当代职校生的思想素质,努力塑造具有社会主义市场经济意识的合格职校毕业生。 相似文献
3.
打造江苏海洋科技创新共同体,既是长三角一体化发展的需要,也是促进江苏区域一体化发展和海洋强省建设目标实现的需要.在对海洋科技创新共同体建设的必要性和可行性进行分析的基础上,针对海洋科技创新共同体建设面临的主要问题,从创新环境优化、创新路径明晰、创新要素强化、共享领域拓展四个层面提出打造江苏海洋科技创新共同体的对策建议. 相似文献
1