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洪兆平 《扬州教育学院学报》2008,26(2):53-56
在对日本AOTS进行简要介绍的基础上,归纳了日本AOTS成人培训的特色：注重培训需求分析、细化课程设计、精心组织实施培训项目、严格执行培训评估程序。同时,根据笔者在日本AOTS的学习体验,得出抓好成人培训的四点启示——从“传授知识”向“改变行为”转变、从“以教师为中心”向“以学员为中心”转变、从“我一人讲”向“我不讲少讲”或“你们讲我引导”转变、从“重视课程”向“重视项目”转变。 相似文献
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在借鉴前人成果的基础上,构建一个简约的城市竞争力评价指标体系,并应用因子分析法和改进熵值法对江苏省13个地级市的城市竞争力进行综合评价,运用Kendall协调系数W检验对两种方法的一致性进行检验.结果表明,因子分析法和改进熵值法相结合,对城市竞争力的综合评价更加客观、公正,值得推荐. 相似文献
3.
洪兆平 《扬州教育学院学报》2003,21(4):73-74
在较高层次的公务员培训中,通过讨论法进行"公共管理"教学,可以促进知识的共享和情感的交流,培养批判性的思维习惯。在具体运用中,要结合"公共管理"的学科特点,做好讨论前的准备工作和讨论中的引导工作。 相似文献
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