再析说课与教案之理念     

焦泉 《保山师专学报》2002,21(5):42-44

说课活动是近些年新兴起的一种教学研究形式，以其独特的教学形式方式、高效的手段得到了广大教研工作者及教学一线的教师的认可。但在说课活动中有些教师对说课说什么、怎样说不够明确，甚至把上课的教案当成说课稿，往往在说课与教案之间产生误区，现就说课与教案之间的理念作一浅析。  相似文献   

论自主创新与知识产权教育     

焦泉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2011,25(2):69-74

在日益全球化的今天,自主创新与知识产权作为现代经济社会两个重要的课题,存在千丝万缕的联系。从根本上分析自主创新与知识产权在现代社会的关系与作用,以及简要讨论如何在现代社会的人才培育的基地——高等院校开展知识产权教育等展开论述。  相似文献   

再析说课与教案之理念     

焦泉 《保山学院学报》2002,(5):42-44

说课活动是近些年新兴起的一种教学研究形式,以其独特的教学研究方式、高效的手段得到了广大教研工作者及教学一线的教师的认可.但在说课活动中有些教师对说课说什么、怎样说不够明确,甚至把上课的教案当成说课稿,往往在说课与教案之间产生误区,现就说课与教案之间的理念作一浅析.  相似文献   

三网融合背景下电信运营商网络著作权保护问题及对策     

焦泉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2012,26(1):58-62

三网融合之后,作品资源将会更加稀缺,传播的范围将更加广泛,相应的作品价值也会提高,有利于推动网络的正版化,同时也会产生新的网络著作权问题。由于网络侵权行为非常快捷方便,其复制、发表行为几乎不存在门槛,近些年来,权利人起诉电信运营商网络著作权侵权纠纷不断,给企业声誉和经营发展造成了不利影响。从电信运营商的角度,对目前网络著作权保护存在的问题进行分析,并结合企业实际,提出相应的对策和措施,以期有利于网络著作权保护的社会氛围的形成和网络业的健康发展。  相似文献