排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
焦苏英 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(4):109-110
语言字学习和运用,在中小学教育阶段和人的一生发展当中占据重要地位。体校的小学生是一个特殊的群体,激发体育学校小学生学习语的积极性可以从4个方面入手:改进教学方法;启发学生积极思维:适当开展学习竞赛;正确地评价和进行适当的批评和表扬。 相似文献
1