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长期以来,历史科在很多人心目中的印象就是简单"背多分",认为平时不用学习,到考试前加班加点背几下就可以了,再加上每周课时较少,确实也不易引起学生的重视,所以"历史悲剧"不断重演。在这样的形势下,历史成绩的提高就成为很多历史教师头疼的问题。 相似文献
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王佳琼 《牡丹江教育学院学报》2004,(1)
现代教育日益强调学生思维能力和创新意识的培养。在作文教学中,教师也要重视学生创新思维能力的培养,以适应现代教育的发展。笔者结合几年来的作文教学实践,对此谈一点粗浅认识。 一、依托教材,培养学生思维的敏锐性 中学语文课本中,有数百篇古今中外、体裁多样的优秀名篇,教师要充分发挥这些范文的作用,创设广 相似文献
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创设教学情境在中学语文课教学中有重要作用。运用课堂导语、悬念、设疑讨论创设教学情境,应用现代化的手段延续教学情境是教学实践中的探索。 相似文献
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