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王元春 《科学技术与辩证法》2004,21(5):80-84
明清之际中西文化交流过程中,中国的学者诸如方以智、揭暄等人的著作中有大量的实验,表明他们都很注重实验的运用.本文分析了揭暄<璇玑遗述>中的实验,指出实践经验和类比法是其实验思想的主要来源.并同时阐述了揭暄等学者对待实验的态度,指出实验成为明清之际中国学者构建知识体系的重要手段,遗憾的是并没有得到发展.传统思维方式的特点和局限性导致实验科学没有能够在"质测学"高度发展的明清之际建立起来. 相似文献
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教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>中第11条明确指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具."以信息化整合语文教学,就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到语文教学中,以学习过程为载体,达到更好地掌握信息技术及培养学生多方面的学习能力. 相似文献
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实行林业分类经营,是提高商品林经济效益的必然选择,也是有效的经营和保护生态公益林的重要举措。本文论述了实行林业分类经营的必要性,提出了几点实现林业分类经营的措施。 相似文献
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本文结合前人的论述以及考古发现,确定了烟草传入东北的最早时间为明朝嘉靖年间朝鲜战争时由来自南方的广兵携带传播;论证了烟草传入我国南方的时间和途径,并讨论了烟草的传入对明清之际中国的影响。 相似文献
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王元春 《中华活页文选(高中版)》2013,(9):61-63
引子：我想唱一首属于我们的歌；写一章属于我们的字；念一些属于我们的事，让我们的伤都慢慢的愈合。青春是手牵手，坐上了都不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了。 相似文献