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王凯浩 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):19-20
在考查大学生创新创业能力的过程中,如果不能综合考虑当前“产学研”合作趋势下高校与企业协同创新所产生的实际效果,是不能正确反馈大学生的真实创新创业能力的。本文重在剖析理工科大学教育改革中“产学研基地”协同“双创”人才培养存在的主要问题,并针对此提出学生“双创”能力培养的建议。 相似文献
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题一:分类作为艺术,戏曲最受制约。所谓“电视戏曲的分类”,实质上是体现了各种制约的综合结果。把舞台戏曲移植到电视屏幕上,最显著的制约关系显然是工具和条件的制约关系。通俗地说,也就是录 相似文献
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