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王士林 《邢台职业技术学院学报》2008,25(3):69-71
服装设计是一个复杂的行为,造型和风格对于服装而言就像性格对于人一样。面料是服装设计造型和风格的基调,好的服装设计师本身也应该是好的面料设计师,用材料去思考,把握其特性及风格,并用审美的眼光对面料的材质、肌理和图案等方面进行设计和创造。 相似文献
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王士林 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(1):19-21
用空间解析几何的“形”与“数”结合,以VB编程绘制相交圆台和圆柱面展开图。 相似文献
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王士林 《鹭江职业大学学报》2012,(4):103-106
从造型设计的视角,结合案例,解析跨界设计的本质特征与表现形式,审视跨界设计的文化现象和创意理念。指出设计者应冷静反思跨界的作用,合理、谨慎、恰当地采用符号性元素跨界、尺度跨界、材质跨界、功用跨界、趣味跨界等形式,设计创意出形式与内涵完美结合的跨界产品,以最大限度地实现产品的价值。 相似文献
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我国男子跳远运动员三维踏跳力量的分析 总被引：9，自引：0，他引：9
本研究采用瑞士产kistler三维测力台和两台高速摄影机的同步实验,对我国男子跳远运动员踏跳中三维方向上的踏跳力量进行了初步探讨.结果表明:起跳中垂直方向波谷力值和蹄伸力值对跳远成绩影响较大,呈密切的正相关.波谷力值反映运动员起跳腿的支撑能力,摆动环节中积极有力的摆动可获得蹬仲力值;运动员在水平方向上主要受制动作用.运动员的膝关节在垂直支撑时相前,已完成缓冲而转入蹬伸阶段;左右方向踏跳力值波形与运动员所采用的起跳脚有关,它间接反映运动员踝关节力量;支撑反作用力对脚掌的作用点,即"压力中心点",在纵向、横向口均有移动,纵向为脚长的34%-68%;横向为1/2脚掌宽一整个脚掌宽. 相似文献
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王士林 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(4):94-95
用空间解析几何的“形”、“数”结合,用VB编程解决相交圆柱面和圆锥面的展开图画法。 相似文献
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王士林 《中国教育发展研究杂志》2008,5(9)
体育课堂教学是促进学生身心全面发展的基本途径,是提高学生身体、心理和社会整体健康水平的重要手段,是学生科学的锻炼身体以及健康成长的过程。体育课堂教学要以“健康第一”为指导思想,从学生的兴趣爱好出发,创设生动有趣的情境,引导学生与同伴之间交往、合作,相互激励、相互帮助,共同提高,创造性地学习,科学地锻炼自己的身体;掌握有关身体健康的知识和技能以及科学的健身方法,增进身体健康, 相似文献
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世纪之交的中国药业,既面临大好机遇,也受到严峻挑战。加快新药研制开发的步伐是关键,深化医药教育改革,培养高素质应用型、跨学科的高层次医药人才是基础。借鉴国际专业学位研究生教育的经验,建立适合我国国情的药学专业学位,不但必要而且可行。本文就药学专业学位的培养目标、专业设置、课程体系、培养方式、招生就业等问题进行了初步的探讨 相似文献
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王士林 《中学化学教学参考》1998,(3)
培养学习兴趣提高教学效果江西省石城县教研室王士林爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,人们对自己感兴趣的事物,总是力求去探索它、认识它。但兴趣不是先天固有的,而在于后天的培养。因此,我们的每一堂课都应精心设计,并想方设法培养学生的学... 相似文献