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王孝杏 《四川教育学院学报》2010,26(9):48-50
运动生理学是专业运动员必修的一门重要体育基础理论课程,是服务于体育运动实践的一门应用学科。随着竞技体育的发展,培养具有高文化素质,适应和掌握科学训练技能的优秀运动员,是当今"体教结合""科教兴体"的趋势,也是竞技体育事业发展的迫切需要。文章通过多年对运动生理学课程的改革与探索实践,对该课程的教材内容、教学模式、课程考核三方面提出了改进措施,同时阐述了新课改教学实践对学生综合能力及教学效果的提升作用。 相似文献
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随着市场经济体制的到来,社会对人才的要求越来越高。本文就如何办好优秀运动员成人专科教学,培养有综合文化素质的运动员,在教学内容、教学模式、课程设置等方面进行一些探讨。 相似文献
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