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王振婷 《长春教育学院学报》2012,28(3):114-115
本文通过分析目前我国高校计算机课程教学的现状,具体提出了新时期计算机教学改革的方法与策略,认为高校计算机课程的理论教学应精简,重视对学生计算机实际操作能力的培养;计算机课程的内容应当与时俱进;教师在课程教学中综合运用多种教学方法:改革计算机课程的考核模式;以专业为基础,加强计算机教学内容的针对性。 相似文献
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