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学生评教是学生对教师教学效果和教学质量的一种评判,分析高校学生评教存在的一些问题,讨论教学对评教结果的应对以及管理者对评教制度的设计,提出优化和完善学生评教体系,构建科学有效的高校学生评教体系。
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为使高职学生在未来就业中具有更加突出的优势,在职业化转型视野下探究高职思想道德修养与法律基础课教学改革非常必要.本文着重从课程内容设计、课程目标设计、职业能力、职业素养训练项目设计、教学方式改革的设计来探究以高职生“综合职业能力培养”为目标,思想道德修养与法律基础课程的教学设计.
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随着国民经济的发展,国家的各项法律法规更加完善,《工伤保险条例》的出台保障了劳动者的合法利益,切实解决了工伤患者的经济负担。而《工伤保险条例》中规定的48小时标准在实际操作中出现了一些问题,需要加以解决。
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随着我国对外交流的日益频繁,高等教育承担着为适应新时代发展培养高素质人才的职责。专业英语是材料类专业必不可少的一门课程,针对材料专业双语教学模式存在的问题,提出双语教学的改进方法。
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