普通高校课外体育锻炼的功能定位、方案设计和评价体系     

万海波  ;李书泉  ;高健  ;王枝桂 《河北体育学院学报》2014,(5):58-62

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,重新界定高校课外体育锻炼的概念并对其功能进行定位。依据针对性原则、实效性原则和可操作性原则,从参与课外锻炼的学生分类、课外锻炼的形式和内容及课外锻炼的组织与管理三个方面,设计高校课外体育锻炼方案。从注重评价督促与激励作用的角度构建课外体育锻炼评价体系,并提出了实行贯穿四年的学分制、将体育成绩与各级评优和奖学金挂钩、加大课外体育锻炼所占体育成绩的比例等具体措施。  相似文献   

普通高校课余体育竞赛主体功能定位及运行机制构建          下载免费PDF全文

王枝桂 《河北体育学院学报》2015,29(5):68-71

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,借鉴主体功能区理论,对普通高校课余体育竞赛的概念和主体功能进行定位,深入分析普通高校课余体育竞赛存在的问题,提出课余体育竞赛的改革方案和运行机制,即：高校课余体育竞赛引入学分制;组织机构明确化,赛事安排全年化;竞赛内容多样化与体系化;建立体育班导师制;赛事评价多元化与周期化  相似文献   

《全民健身计划纲要》颁布10周年回顾与展望专家论坛(发言摘要)     

李树怡  李荣日  王枝桂 《天津体育学院学报》2005,20(4):89-92

今年6月,《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》)颁布实施整整10周年。为了更好地宣传和推动《纲要》的进一步实施,发挥高等体育院校在传播先进体育文化中的作用,2005年6月3日,天津体育学院举办了以“现代化进程中的全民健身:回顾与展望”为主题的“纪念《纲要》颁布10周年专家论坛”活动。天津体育学院自20世纪90年代初就积极参加我国全民健身的系列科研工作,是完成《纲要》起草的主要单位,为我国全民健身事业的发展做出了重要贡献。在本次论坛中发言的主要是组织《纲要》起草和实施工作的我国体育界有关领导和有关专家。中央和天津市有关媒体对此次活动进行了采访和报道。来自天津市体育局、天津市教委有关部门的领导、天津市各区体育局局长、高校体育部负责人和天津体育学院的领导及部分师生参加了此次论坛。各位领导、专家作了热情洋溢的发言,畅谈了我国全民健身事业的历史进程和《纲要》的深远意义,进一步展望了我国全民健身事业发展的广阔前景。就论坛发言摘编如下。  相似文献