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1.
给出了以正交设计原理为基础的两种方法--正交表法和加点正交表法,求解非线性规划的区间约束最优化问题。方法不要求目标函数可导,不依赖于初始点,计算速度快,算法简单,容易编成程序在计算机上执行。用检验考题对算法进行了验证,并进行了分析和探讨  相似文献   
2.
改革基础化学实验教学,加强学生能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养和提高学生能力的重要环节是加强实践教学。本文介绍了利用基础化学实验课加强学生能力培养,提高学生素质的教学改革实践。  相似文献   
3.
用正交设计方法求解非线性规划的区间约束最优化问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
给出了以正交设计原理为基础的两种方法———正交表法和加点正交表法,求解非线性规划的区间约束最优化问题。方法不要求目标函数可导,不依赖于初始点,计算速度快,算法简单,容易编成程序在计算机上执行。用检验考题对算法进行了验证,并进行了分析和探讨  相似文献   
4.
5.
应用数学主要指数学建模.数学建模能培养学生应用数学的意识、提高学生应用数学的能力.数学建于将实际问题数学化.  相似文献   
6.
化学化工创新性实践教学平台的建设与实施   总被引:2,自引:1,他引:1  
将实验技能训练平台、工程实习实训平台、科研能力培养平台相互贯通,整合成一体化的化学化工创新性实践教学平台.让学生依托此平台将理论学习与实践环节互动,培养他们的动手能力、工程观点和创新意识.该创新性实践教学模式取得了较好的教学效果.  相似文献   
7.
网络辅助数学课程学习模式(Blending Learning Mathematics)简称为BLM。作为现代化学习方式,BLM已经深入地影响到教与学的各个方面。当前BLM在网络资源设计上主要依据教学理论,突出如何"教",强调教师的主导作用,忽视了学生的认知主体作用。为了发挥学生学习的主动性,培养学生的学习能力,应注重采用建构主义学习理论为基础设计BLM,促使学生通过意义建构获取知识。  相似文献   
8.
基础化学实验教学中绿色化学教育的渗透   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文列举了基础化学实验教学中的绿色化学教育实例,指出在实验教学中渗透绿色化学教育的必要性和可行性.  相似文献   
9.
作为星火计划三大任务之一的星火技术装备计划已取得令人瞩目的成绩,仅国家科委工业司向全国推荐的项目就有600项。本文根据各地推广星火技术装备的经验,提出在社会主义市场经济条件下,如何进一步建立健全星火技术装备的推广机制。一、选择好雉广的项目。选择的项目必须是通过了正式鉴定的科技成果,技术水平必须比现有应用的技术装备水平高,能发挥地方资源优势和劳动力优  相似文献   
10.
去年三、四月份,全国档案界都在讨论乡镇档案是交还是留的问题,讨论很热烈.笔者认为这个问题目前不算大问题.乡镇是否设立档案机构、明确人员编制应是当前乡镇档案工作中的首要问题.  相似文献   
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