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通过对陕西铁路工程职业技术学院的15个专业的1700名大学生的调查研究,揭示陕西铁路工程职业技术学院学生的择业动机、择业自主性、行业及岗位评价和择业信心的特点,并对不同性别、学制(三年制和五年制)的学生的具体差异进行比较,提出针对陕西铁路工程职业技术学院学生择业价值观教育的相应对策。 相似文献
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阅读课的目标教学借鉴了美国著名学者布卢姆等人的目标分类学、掌握学习策略及教学评价理论,教学目标成为课堂教学的导向,师生双边活动的中介。通过优化高效的教学活动,实现所有课时目标,最终完成阅读教学的根本任务,实现阅读教学的总目标。为此,小学语文阅读课目标教学课堂模式,可以由传统的“五段式”,演变成“展示目标,准确、具体、适度———围绕目标,自达、导达、助达———检测目标,反馈、矫正、补救”的教学模式。 相似文献
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捕素质教育就是提高全体学生的心理素质,学校心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重内容。心理健康教育作为素质教育的重组成部分受到了广大教育工作者的重视。 相似文献
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王瑞青 《湖北函授大学学报》2012,(4):41+63-41,63
高职院校思想政治理论课教学师资队伍建设是提高高职院校教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要。本文对高职院校思想政治理论课师资队伍建设存在的问题进行了分析,提出了适合高职院校师资队伍建设的对策。 相似文献
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牛顿第一定律用讨论法讲解效果好王瑞青牛顿第一定律，是大量的直观经验和无数实验事实的抽象概括，不像牛顿第二、第三定律以及电学和电磁学中的欧姆定律和楞次定律等可直接用实验来定量和定性证明，它不能用实验来一下子直接证明，学生易记不易懂，用来解决实际问题更加... 相似文献
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素质教育就是要提高全体学生的心理素质,学校心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。心理健康教育作为素质教育的重要组成部分受到了广大教育工作者的重视。 相似文献
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很多人认为在马克思的哲学中,没有哲学价值论的理论体系,也没有系统地论述价值的本质.但是马克思的关于商品价值的论述就是一个现实的价值问题.马克思说的商品价值是作为主体的人在现实中使自己对象化与作为自然客体的对象世界"人化"的统一,它是人利用现实的成分通过人自身的劳动来实现的.而正是这种对现实社会中的商品的考察开启了我们研究价值哲学的理念和视觉,帮助我们真正理解价值的本质. 相似文献
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如何提升教师职业幸福感,激发教师的工作热情,让每一位教师都能快乐工作、幸福生活,成为了摆在学校领导面前最主要的问题.
人民网教育频道与现代教育报曾联合推出“教师的幸福指数”调查,参与调查的13973人中,认为自己生活和工作幸福的不到两成,近六成教师认为幸福指数一般,近三成教师认为自己不是很幸福.
如何提升教师职业幸福感,激发教师的工作热情,让每一位教师都能快乐工作、幸福生活,成为了摆在学校领导面前最主要的问题. 相似文献
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