冲突与融合——现代家庭伦理教育之反思   总被引：1，自引：0，他引：1  

王秋歌 《文教资料》2006,(16):4-5

在现代化进程中,中国家庭伦理教育出现了功利化倾向、代际关系错位等问题。这些问题与中国正处于家庭伦理从传统走向现代的特殊时期相关;也是代际伦理日益显露的结果;并且更与家长自身的素养息息相关。作为家长,转变观念、提高自身素质、营造平等民主的家庭氛围有助于使家庭伦理教育健康发展。  相似文献   

追求人之卓越：人与教育的共同诉求     

王秋歌 《湖北函授大学学报》2010,23(2):9-10

人是不断超越、不断追求生命之力量充分张扬、不断追求人之卓越的存在。人的卓越指向的是生命之种种可能性的尽情展现,它激励人们不断攀登人性之真善美的座座高峰,它体现的是生命之实然状态与应然之景的真实统一。教育,是塑造人之灵魂、引领人之精神健康成长的事业,它本身理应包含着颂扬、激励、引领、实现人之卓越的使命,对人之卓越的关注是教育永恒的使命和责任。  相似文献   

新时期农民工教育培训探究     

王秋歌 《中国成人教育》2015,(1):152-153

农民工是一个新的社会群体,他们推动了农村城镇化的进程,为城市的发展和建设默默贡献着自己的力量。农民进城务工是一种趋势,农民工也是城市建设和发展不可或缺的劳动力量。所以面对新时期的农民工,教育培训是十分必要的。  相似文献