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对大学英语教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语及计算机的实际运用能力已成为21世纪人才素质的两项重要指标。大学英语教育改革已迫在眉睫。如何为大英教学改革定位,如何采取切实得力措施来保证学生英语实际运用能力的不断提高,值得我们认真思考。  相似文献   
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公共外语教学有不同于专业外语教学的特点:学生的基础、兴趣、关注点各异;教师要教会学生正确处理专业学习与外语学习的关系;要特别强调教师的责任感及学生的积极性。为进一步提高公共外语教学质量,可采取打破专业分班上课,加强管理,改革教材,营造英语学习环境等措施。  相似文献   
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