环境科学专业认识实习的教学实践研究     

李素英  常英  刘芳  王鑫厅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(4):132-134

环境部门对专业人才的实践能力提出更高要求,而中国高校的实践教学又相对薄弱,因此急需系统性研究环境科学专业实践教学体系.通过分析环境科学专业实践教学中存在的问题,并就改进专业实践教学体系进行了有益的探索,即建立稳定的实习地点、丰富实习教学的内容、改进实践教学管理的方法和提高学生的实际工作能力等方面进行了经验交流.  相似文献   

在专业授课中增加研讨课,有效培养学生更新知识的能力     

王鑫厅 《考试周刊》2012,(21):143-144

知识极丰富的世界必须具备更新和优化知识的能力,这种能力的获得大学阶段尤为重要。鉴于研讨课能够很好培养学生的各种能力,作者将研讨课这种教学模式应用于专业课的授课过程中,实践证明这种教学模式在专业课授课中能够培养和训练学生的自学、应用文献、写作等能力和更新和优化知识的能力。  相似文献   

环境工程专业英语教改实践与探讨     

刘芳  相亚军  王鑫厅 《考试周刊》2012,(20):7-7

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分,对大学生的英语应用能力培养起至关重要作用。作者分析了环境工程专业英语课的特点及该课教、学环节中普遍存在的共性问题并结合环境工程专业英语教学实践,分别在完善专业英语的教材建设、调动学生学习的积极性,提高学生英语实际应用能力等方面进行了教学模式改革。  相似文献